Temat: glottodidactics, teaching polish as a foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Glottogeragogika a nauczanie języka polskiego jako obcego. Analiza i ocena podręczników kursowych
Glottodidactics and teaching Polish as a foreign language. Analysis and evaluation of coursebooks
Autorzy:: Fiema, Mariola
Słowa kluczowe:: glottodydaktyka, geragogika, glottogeragogika, nauczanie języka polskiego jako obcego
glottodidactics, teaching polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Motywacje do podjęcia nauki języka polskiego przez grupę studentów węgierskojęzycznych na Uniwersytecie Loránda Eötvösa w Budapeszcie
Motivations for learning Polish by a group of Hungarian-speaking students at the Loránd Eötvös University in Budapest
Autorzy:: Urbańska-Legutko, Gabriela
Słowa kluczowe:: glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, motywacja, teorie motywacji, studenci węgierskojęzyczni
glottodidactics, teaching polish as a foreign language, motivation, hungarian speaking students; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Podejście interkulturowe w nauczaniu Ukraińców języka polskiego jako obcego.
Intercultural aproach in teaching Polish as a foreign language to Ukrainians.
Autorzy:: Kita, Dawid
Słowa kluczowe:: glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, Polish and Ukrainian culture, intercultural approach, masculinity, femininity
glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, kultura polska i ukraińska, podejście interkulturowe, męskość, kobiecość; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Język turystyki w perspektywie międzykulturowej na przykładzie gatunku użytkowego przewodnika (po Krakowie)
Tourism language in intercultural perspective as an example of usable genre – Kraków guide
Autorzy:: Magdoń, Anna
Słowa kluczowe:: tourism language, specialized language, reference, glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, intercultural perspective, guide as an example of usable genre
język turystyki, język specjalistyczny, referencja, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, perspektywa międzykulturowa, przewodnik jako gatunek użytkowy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Stationary vs. Remote Teaching of Polish as a Foreign Language. Assessment the Mode of Classes from the Perspective of Learners and Teachers
Stacjonarne vs. zdalne nauczanie języka polskiego jako obcego. Ocena trybu zajęć z perspektywy uczących się i nauczycieli
Autorzy:: Dryzd, Małgorzata
Słowa kluczowe:: zdalne nauczanie, nauczanie na odległość, edukacja zdalna, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, njpjo, język polski jako obcy, nauczyciele, uczący się, opinia nauczycieli, opinia uczniów, badanie opinii publicznej
distance learning, distance education, remote education, glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, Polish as a foreign language, teachers, learners, teachers' opinion, students' opinion, opinion poll; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Inclusivity in teaching Polish as a foreign language
Język włączający w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Szott, Maciej
Słowa kluczowe:: język włączający, język inkluzywny, inkluzywność, relatywizm językowy, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, feminatywy, żeńskość w języku, żeńskość w polszczyźnie, LGBT, nieheteronormatywność, transpłciowość, niebinarność, starość, choroba, niepełnosprawność, kolor skóry, pochodzenie
inclusive language, inclusivity, linguistic relativity, glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, feminity in language, feminity in Polish language, LGBT, transgender people, non-binary people, old age, illness, disability, people of colour; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Studia polonistyczne we Francji w świetle badań ankietowych po wprowadzeniu certyfikacji języka polskiego jako obcego. Przyczynek do badań nad stanem polonistyki we Francji
Polish Studies in France in the light of questionnaire investigastions
Autorzy:: Oksztul, Zyta
Słowa kluczowe:: nauczanie języka polskiego jako obcego, glottodydaktyka, polonistyka we Francji
teaching Polish as a foreign language, glottodidactics, Polish Studies in France; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Nauczanie języka polskiego jako obcego w grupach młodzieży (12-16 lat) w środowisku szkoły międzynarodowej
Teaching Polish as a foreign language to teenagers (12-16 years old) in the environment of an international school.
Autorzy:: Stępniak, Katarzyna
Słowa kluczowe:: teaching teenagers, international school, teaching Polish as a foreign language, glottodidactics
nauczanie młodzieży, szkoła międzynarodowa, nauczanie języka polskiego jako obcego, glottodydaktyka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Task-based approach in teaching Polish as a foreign language. Concept and realization of a task-based units cycle at levels A2 and B1.
Podejście zadaniowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Koncepcja i realizacja cyklu jednostek zadaniowych na poziomach A2 i B1.
Autorzy:: Toffel, Sandra
Słowa kluczowe:: podejście zadaniowe, zadanie, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego
task-based approach, task, teaching Polish as a foreign language, glottodidactics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Znaczenie gestów używanych przez lektora w procesie nauczania języka polskiego jako obcego
The importance of gestures used by the teacher in teaching Polish as a foreign language
Autorzy:: Komorowska, Ewa
Słowa kluczowe:: non-verbal communication in teaching, teaching Polish as a foreign language, gesture in glottodidactics, glottodidactics
gesty w nauczaniu języków obcych, nauczanie języka polskiego jako obcego, komunikacja niewerbalna w nauczaniu języka polskiego jako obcego, gesty nauczyciela, gesty lektora; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "glottodidactics, teaching polish as a foreign language" wg kryterium: Temat