Wszystkie pola: learners' motivation

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się
Teacher competences for supporting learners motivation within humanistic - paradigm - based education in real and virtual learning environment
Autorzy:: Kościelniak, Marek
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza "Humanitas", Wyższa Szkoła Humanitas
Słowa kluczowe:: umiejętności
kompetencje nauczyciela
competences
Carl R. Rogers
Abraham Maslow
motywacja
wiedza
learners' motivation
teacher competences
wirtualne środowisko uczenia się
motivation
postawy
knowledge
attitudes
the virtual learning environment
motywacja uczenia się
facilitation
facylitacja
the real lerning environment
kompetencje
skills
realne środowisko uczenia się; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Using game-like activities in teaching English to young learners
Wykorzystanie gier i zabaw w nauczaniu dzieci języka angielskiego
Autorzy:: Jurgowian, Iwona
Słowa kluczowe:: gry, zabawy, uczniowie w młodszym wieku szkolnym, przyswajanie drugiego języka, nauczanie drugiego języka, motywacja, plany lekcji
games, young learners, second language acquisition, second language teaching, motivation, lesson plans; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wie können Fortgeschrittene die FS-Kenntnisse (B2 Niveau) selbstständig durch Immersion weiterentwickeln? [am Beispiel der Filme und Serien]
How can advanced language learners (B2) develop their language skills autonomously by using the method of language immersion? [example of movies and series]
Jak zaawansowani (poziom B2) mogą samodzielnie rozwijać swoją znajomość języka obcego poprzez zastosowanie metody immersji językowej? [na przykładzie filmów i seriali]
Autorzy:: Ptasińska, Aleksandra
Słowa kluczowe:: immersion, submersion, independent learning, learning a foreign language, effective learning methods, learn motivation, autonomy, late-partial-immersion, immersion lesson, films, series, watching, video, advanced, subtitles, captions, listening comprehension, learning strategies, cognitive and metacognitive strategies of learning, audiovisual learning, exercise
Immersion, Submersion, Selbstlernen, Fremdsprachenlernen, effektive Lernmethoden, Lernmotivation, Lernautonomie, Spät-Partielle-Immersion, Immersion-Unterricht, immersive Methode, Filme, Serien, Fernsehen, Video, Fortgeschritten, Untertitel, Hörverständnis, Lernstrategien, kognitive und metakognitive Strategien des Lernens, audiovisuelles Lernen , Übung
immersja językowa, submersja językowa, samodzielna nauka, nauka języków obcych, efektywne metody uczenia się, motywacja, autonomia, metoda immersji, film, serial, telewizja, wideo, zaawansowani, napisy, rozumienie ze słuchu, strategie skutecznej nauki, kognitywne i metakognitywne strategie uczenia się, uczenie audiowizualne, ćwiczenie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Motywacyjna rola gier w nauczaniu młodych uczniów słownictwa języka angielskiego jako obcego.
Motivational role of games in teaching the vocabulary of English as a second language to young learners.
Autorzy:: Mazur, Justyna
Słowa kluczowe:: komunikacja, motywacja, młodzi uczniowie, słownictwo, gry
communication, games, classroom management, motivation, young learner, vocabulary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Motivational role of games and plays in teaching vocabulary to young learners
Motywacyjna rola gier i zabaw dla dzieci w nauczaniu słownictwa
Autorzy:: Makowska, Małgorzata
Słowa kluczowe:: Motywacyjna rola gier; Metodyka nauczania języka angielskiego dzieci; Gry i zabawy; Metody nauczania angielskiego; Nauka słownictwa dzieci; Ruch
Motivational role of games; Teaching English to children; Teaching vocabulary to children; Games and plays; Motivation; Movement; Teaching methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Nauczanie dzieci gramatyki języka angielskiego jako obcego z użyciem metody bezpośredniej
Teaching the grammar of English as a foreign language to children with the use of the direct metod
Autorzy:: Zacharski, Szymon
Słowa kluczowe:: young learners, direct method, teaching in language school, English grammar, motivation, teaching focused on conversation
młodzi uczniowie, metoda bezpośrednia, nauczanie w szkole językowej, gramatyka angielska, motywacja, nauczanie skupione na konwersacji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Teaching English vocabulary to young learners (students in classes 4-6 of the primary school).
Nauczanie angielskiego słownictwa dzieci na przykładzie uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej
Autorzy:: Gołda, Sylwia
Słowa kluczowe:: teaching, primary school, English, vocabulary, teacher, lesson plans, evaluation, motivation, friendly learning atmosphere, family and friends environment of a student
nauczanie, szkoła podstawowa, język angielski, słownictwo, nauczyciel, konspekty lekcji, ewaluacja, motywacja, przyjazna atmosfera w nauczaniu, środowisko rodzinne i koleżeńskie ucznia,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Using non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education
Zastosowanie gier nierywalizacyjnych w nauczaniu słownictwa języka angielskiego dzieci przedszkolnych
Autorzy:: Tałaj, Marta
Słowa kluczowe:: Teaching English to young learners is definitely not an easy task and requires that a teacher is well-prepared, selects appropriate methods, as well as demonstrates vast and comprehensive knowledge about the children development processes. The interest and motivation of the youngest learners appear to be the crucial elements in order to make acquisition of the second language efficient. As a matter of fact, there is an extensive range of manners to introduce English to pre-primary children. In my thesis, I discuss the issues concerning the use of non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education. As far as the second language acquisition by young learners is concerned, vocabulary becomes the central aspect as children, by knowing English words and their meanings, will find it easier to master English.
Nauczanie języka angielskiego w przedszkoluNauczanie słownictwa dzieci przedszkolnychZastosowanie gier w nauczaniu słownictwa dzieci przedszkolnych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Learning a foreign language with e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms.
Uczenie się języków obcych w formie e-learning. Analiza porównawcza warunków uczenia się oraz osób wybierających naukę na dwóch rodzajach platform.
Autorzy:: Petlic, Małgorzata
Słowa kluczowe:: e-learning, nauka języków obcych, nabywanie języka, samoocena językowa, motywacja do nauki języków obcych, dobre praktyki w programach edukacji językowej
e-learning, learning languages, language acquisition, language self-esteem, motivation in foreign language learning, teaching by principles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "learners' motivation" wg kryterium: Wszystkie pola