Temat: FRAMEWORK OF REFERENCE

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Mediation in glottodidactics
Działania mediacyjne w glottodydaktyce
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: language behaviour
glottodidactic
mediation
Common European Framework of Reference for Languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Działania i strategie mediacyjne w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Mediation activities and strategies in teaching and learning Polish as a foreign language
Autorzy:: Martyniuk, Waldemar
Data publikacji:: 2018
Słowa kluczowe:: Common European Framework of Reference
mediation activities and strategies
Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Littérature, philologie et CECR
Literature, philology and CEFR
Autorzy:: Collinet, Françoise
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński
Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Słowa kluczowe:: niveaux de maîtrise d'une langue étrangère
poziomy biegłości językowej
levels of language proficiency
Common European Framework of Reference for Languages
Cadre européen commun de référence pour les langues
Europejski System Opisu Kształcenia Jeyzkowego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: 臺灣對歐洲華語文教學的貢獻
Táiwān duì ōuzhōu huáyǔ wén jiàoxué de gòngxiàn
Taiwan’s contribution to teaching Chinese in Europe
Autorzy:: Zajdler, Ewa
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: common European framework of reference
教師培訓
歐洲院校
teaching CFL
teacher training
歐洲共同語文參考架構
academic institutions in Europe
sinology
漢學
教育與評估
對外華語文教學
education and assessment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: ANALIZA WYKORZYSTANIA FUNDUSZY UNIJNYCH W POLSCE
Analysis of the implementation of European Union funds in Poland
Autorzy:: Błońska, Anna
Słowa kluczowe:: fundusze unijne - Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia - polityka spójności - Unia Europejska - wdrażanie środków unijnych
European Union - European Union funds - National Strategic Reference Framework - the implementation of EU funds; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Aplikacje mobilne do nauki języka polskiego jako obcego w świetle wskaźników biegłości językowej Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego
Mobile apps for learning Polish as a foreign language in the light of parameters of language proficiency from the Common European Framework of Reference for Languages
Autorzy:: Rożniecka, Monika
Słowa kluczowe:: Nauczanie języków wspomagane komputerowo, CALL, Mobile-assisted language learning, MALL, technologie informacyjno-komunikacyjne, TIK, aplikacje mobilne, Europejski System Opisu Kształcenia Językowego, ESOKJ, wskaźniki biegłości językowej, sprawność językowa, językowe kompetencje komunikacyjne, uczenie się i nauczanie języków obcych, metody i techniki nauczania
Computer-assisted language learning, CALL, Mobile-assisted language learning, MALL, mobile apps, Common European Framework of Reference for Languages, CEFR, parameters of language proficiency, language communication skills, learning and teaching of foreign languages, methods and techniques of learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Das integrierte Sprach- und Fachlernen (CLIL) in Polen – Unterrichtsprache Deutsch. Ziele, Kompetenzen, Inhalte, Resultate, Perspektiven
Zintegrowane nauczanie językowe i przedmiotowe (CLIL) w Polsce – język nauczania niemiecki. Cele, kompetencje, treści, efekty kształcenia i perspektywy
Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Poland – language of teaching German. Aims, competences, contents, results and perspectives
Autorzy:: Nowakowska, Anna
Słowa kluczowe:: CLIL, CLILiG, das integrierte Sprach- und Fachlernen, das bilinguale Abitur, DSD, die Unterrichtsprache Deutsch, Scaffolding, die Lehrerausbildung, das polnische Nationale Bildungsministerium, Eurydice, der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen
CLIL, CLILiG, Content and Language Integrated Learning, DSD, German as language of teaching, Scaffolding, teacher training, Ministry of National Education (Poland), Eurydice, Common European Framework of Reference for Languages
CLIL, CLILiG, nauczanie zintegrowane językowe i przedmiotowe, nauczanie dwujęzyczne, matura dwujęzyczna, DSD, język niemiecki jako język nauczania, Scaffolding, kształcenie nauczycieli, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Eurydice, Europejskie poziomy biegłości językowej; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja