Temat: Polish language teaching and learning,

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Współczesne ujęcia kategorii rodzaju gramatycznego w polszczyźnie a praktyka (glotto)dydaktyczna : wprowadzenie
Contemporary approaches to the practice of determining grammatical gender and teaching Polish as a foreign language
Autorzy:: Seretny, Anna
Stefańczyk, Wiesław
Data publikacji:: 2017
Słowa kluczowe:: noun
grammatical gender
Polish language teaching and learning,
pedagogical grammar; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Remote learning and teaching in the era of a pandemic : challenges and experiences of Polish language education
Nauczanie zdalne w dobie pandemii : wyzwania i doświadczenia edukacji polonistycznej
Autorzy:: Szumal, Marianna
Kania, Agnieszka
Mucha-Iwaniczko, Klaudia
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Stowarzyszenie Twórczej Edukacji Polonistycznej
Słowa kluczowe:: remote learning and teaching
narzędzia TIK
Polish language education
IT tools
nauczanie zdalne
edukacja polonistyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Increasing Effectiveness of Teaching Polish to Chinese Speaking Learners – the Role of Morphology and Derivation in the Learning Process
Sposoby podnoszenia efektywności nauczania języka polskiego uczniów mówiących po chińsku – znaczenie morfologii i słowotwórstwa w procesie kształcenia językowego
Autorzy:: Liao, Chia-Wen
Słowa kluczowe:: teaching Polish as a foreign language, Chinese-speaking students learning Polish as a foreign language, vocabulary learning, explicit teaching of morphological and derivative rules, effective teaching
nauczanie języka polskiego jako obcego, chińskojęzyczni uczący się języka polskiego jako obcego, uczenie się słownictwa, eksplicytne nauczanie reguł morfologicznych i słowotwórczych, efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych : na przykładzie języka polskiego jako obcego
A task approach to teaching and learning foreign languages : on the example of Polish as a foreign language
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2011
Słowa kluczowe:: język polski jako obcy
task-based approach to teaching and learning foreign languages
podejście zadaniowe do nauczania i uczenia się języków obcych
Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Informacja