- Tytuł:
-
Web 2.0 Tools as EFL Learning Aids: Preferences and Practices of More Autonomous and Less Autonomous Polish EFL Learners in the Final Year of Secondary School
Web 2.0 jako pomoc w nauce języka angielskiego- preferencje i użycie narzędzi Web 2.0 wśród maturzystów bardziej oraz mniej autonomicznych - Autorzy:
- Ciupek, Sławomir
- Słowa kluczowe:
-
autonomia ucznia, narzędzia Web 2.0, nauka języków wspomagana komputerem
learner autonomy, Web 2.0 tools, Computer-Assisted Language Learning - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego