Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "INTERDISCIPLINARY ANALYSIS" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Rola kontekstów filozoficznych w gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej edukacji polonistycznej
The role of philosophical context in Polish language and literature education in high school and junior high school.
Autorzy:
Tyrak, Agnieszka
Słowa kluczowe:
konteksty filozoficzne, interdyscyplinarność dydaktyki polonistycznej,analiza podręczników szkolnych, konspekty lekcji języka polskiego, gimnazjalna edukacja polonistyczna, ponadgimnazjalna edukacja polonistyczna
philosophical contexts, interdisciplinary dimension of teaching Polish language and literature, analysis of textbooks, high school education, junior high school education
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies