Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Science & Technology Studies" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Science fiction: źródła i kontynuacje
Autorzy:
Swanstrom, Lisa
Maj, Krzysztof M.
Frelik, Paweł
Kincaid, Paul
Tokarski, Mateusz
Vint, Sherryl
Szymczak-Maciejczyk, Barbara
Współwytwórcy:
AGH University of Science and Technology
University of California, Riverside
University of Utah
Pedagogical University of Cracow
Uniwersytet Warszawski
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Słowa kluczowe:
Sherryl Vint
Pawel Frelik
Paul Kincaid
science fiction studies
Lisa Swanstrom
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Studies on the Phase Space of Multiscale Seismicity
Autorzy:
Mortimer, Zofia
Kortas, Lukasz
Współwytwórcy:
Central Mining Institute
AGH University of Science and Technology
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Institute of Rock Structures and Mechanics, Czech Academy of Sciences
Słowa kluczowe:
deterministic chaos
earthquakes
time-space and energy distribution
phase space
attractor
induced seismicity
seismoacoustic emission
fracturing processes
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Predictors of fairness assessment for social media screening in employee selection
Autorzy:
Balcerak, Alicja
Zbuchea, Aleksandra
Woźniak, Jacek
Współwytwórcy:
University of Human and Economics Studies, Faculty of Management, Warsaw, Poland
National University of Political Studies and Public Administration, Faculty of Management, Bucharest, Romania
Wrocław University of Science and Technology, Faculty of Management, Poland
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę "Cognitione"
Słowa kluczowe:
cybervetting
fairness assessment
social networking sites
ICT-based selection tools
employee selection
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Report on the Implementation of WP3 “Analyses and Evaluation of the ICT Level, E-learning and Intercultural Development in Every Participating Country” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Yakovleva, Olga
Noskova, Tatiana
Morze, Nataliia
Szafrańska-Gajdzica, Anna
Issa, Tomayess
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Drlik, Martin
Malach, Josef
Pinto, Paulo
Yuste Tosina, Rocío
Doluk, Ewelina
Ogrodzka-Mazur, Ewa
Pavlova, Tatiana
Kommersthe, Piet
Diaz, Laura Alonso
Romanyukha, Maryna
Issa, Theodora
Capay, Martin
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Współwytwórcy:
University of Ostrava, Pedagogical Faculty, Czech Republic
University of Extremadura, Pedagogical Faculty, Spain
Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Nature, Slovakia
Dniprodzerzhinsk State Technical University, Ukraine
University of Twente, Faculty of Behavioral Sciences, the Netherlands
University of Silesia in Katowice
Lisbon Lusíada University, Portugal
University of Extremadura, Faculty of Teacher Education, Spain
Herzen State Pedagogical University of Russia, Faculty of Information Technology
Education Studies Department of the Teacher Training Faculty at the University of Extremadura in Caceres, Spain
Curtin University in Perth, Faculty Curtin Business School, Australia
University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
competencies
e-learning
ICT
International Research Network IRNet
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies