Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "learning and development" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Report on the Implementation of WP3 “Analyses and Evaluation of the ICT Level, E-learning and Intercultural Development in Every Participating Country” in the Framework of the IRNet Project
Autorzy:
Yakovleva, Olga
Noskova, Tatiana
Morze, Nataliia
Szafrańska-Gajdzica, Anna
Issa, Tomayess
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Drlik, Martin
Malach, Josef
Pinto, Paulo
Yuste Tosina, Rocío
Doluk, Ewelina
Ogrodzka-Mazur, Ewa
Pavlova, Tatiana
Kommersthe, Piet
Diaz, Laura Alonso
Romanyukha, Maryna
Issa, Theodora
Capay, Martin
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Współwytwórcy:
University of Ostrava, Pedagogical Faculty, Czech Republic
University of Extremadura, Pedagogical Faculty, Spain
Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Nature, Slovakia
Dniprodzerzhinsk State Technical University, Ukraine
University of Twente, Faculty of Behavioral Sciences, the Netherlands
University of Silesia in Katowice
Lisbon Lusíada University, Portugal
University of Extremadura, Faculty of Teacher Education, Spain
Herzen State Pedagogical University of Russia, Faculty of Information Technology
Education Studies Department of the Teacher Training Faculty at the University of Extremadura in Caceres, Spain
Curtin University in Perth, Faculty Curtin Business School, Australia
University of Silesia in Katowice, Faculty of Ethnology and Educational Science in Cieszyn
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
competencies
e-learning
ICT
International Research Network IRNet
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Deep learning in pharmacology: opportunities and threats
Autorzy:
Kocić, Ivan
Kocić, Eliza
Kocić, Milan
Rusiecka, Izabela
Kocić, Adam
Współwytwórcy:
Department of Pharmacology, Medical University of Gdańsk, Poland
Spark Digit Up, Gdańsk, Poland
Gdańsk University of Technology, Gdańsk, Poland
Data publikacji:
2022-09-06
Wydawca:
Gdański Uniwersytet Medyczny
Słowa kluczowe:
deep learning
artificial intelligence
machine learning
drug research and development
pharmacology
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Formation and Development of Distance Learning Competences of the Future Information Science Teachers
Autorzy:
Strutynska, Oksana
Współwytwórcy:
Dragomanov National Pedagogical University in Kyiv, Ukraine
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
blended learning
distance learning competences
informatics competences
future information science teachers
distance learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Książka
Tytuł:
BUSINESS PROCESS MANAGEMENT AS A SUPPORT FOR E-LEARNING DEVELOPMENT IN POLAND
Autorzy:
Kuck, Jerzy
Kaźmierczak, Danuta
Współwytwórcy:
College of Management and Foreign Languages in Katowice
College of Banking and Finance in Katowice
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Studio-Noa for University of Silesia
Słowa kluczowe:
e-learning development trends
process management
educational organization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education
Business Process Management as a support for e-learning development in Poland
Autorzy:
Kuck, Jerzy
Kaźmierczak, Danuta
Współwytwórcy:
College of Management and Foreign Languages in Katowice
College of Banking and Finance in Katowice
Data publikacji:
2015
Słowa kluczowe:
e-learning development trends
process management
educational organization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Distance Learning Tools at the Service of Multilingual Competence Development
Autorzy:
Serwotka, Aleksandra
Półtorak, Ewa
Współwytwórcy:
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Institute of Romance Languages and Translation Studies, University of Silesia
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Studio NOA for University of Silesia in Katowice
Słowa kluczowe:
language competence
new technologies
e-learning
multilingualism
cross-linguistic influence
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies