Wszystkie pola: teaching and learning English

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Book Review Early learning and teaching of English: New dynamics of primary English
Autorzy:: Parr-Modrzejewska, Anna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Effects of EMI-CLIL on secondary-level students’ English learning: A multilevel meta-analysis
Autorzy:: Lee, Jang Ho
Lee, Hansol
Lo, Yuen Yi
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English as a foreign language
English medium instruction
multilevel meta-analysis
secondary level
content and language integrated learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Unraveling EMI as a predictor of English proficiency in Vietnamese higher education: Exploring learners’ backgrounds as a variable
Autorzy:: Nguyen, An
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: EMI policy
English proficiency
social stratification
EMI impact
Duolingo English Test; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Examining the role of English language proficiency, language learning anxiety, and self-regulation skills in EMI students’ academic success
Autorzy:: Yuksel, Dogan
Soruç, Adem
Horzum, Barıs
McKinley, Jim
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English medium instruction
individual differences
discipline-based differences
structural equation modelling (SEM)
general English proficiency
academic success; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Anxiety over EFL speaking and writing: A view from language classrooms
Autorzy:: Gkonou, Christina
Data publikacji:: 2011-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English language anxiety
teaching writing
sociolinguistics of language learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A longitudinal study on students’ self-regulated listening during transition to an English-medium transnational university in China
Autorzy:: Zhou, Sihan
Thompson, Gene
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: listening
self-regulation
transition
China
English medium instruction; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Are enjoyment, anxiety and attitudes/motivation different in English foreign language classes compared to LOTE classes?
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
Saito, Kazuya
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: languages other than English
English as a foreign language
foreign language enjoyment
foreign language classroom anxiety
attitudes/motivation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The impact of EMI on student English writing proficiency in a Spanish undergraduate engineering context
Autorzy:: del Mar Sánchez-Pérez, María
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English medium instruction (EMI)
integrating content and language in higher education (ICLHE)
language outcomes
writing
proficiency; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teacher questions, wait time, and student output in classroom interaction in EMI science classes: An interdisciplinary view
Autorzy:: An, Jiangshan
Childs, Ann
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English medium instruction
classroom interaction
teacher questions
native speaker; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Age effects on the acquisition of nominal and verbal inflections in an instructed setting
Autorzy:: Pfenninger, Simone E.
Data publikacji:: 2011-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English morphology
second language learning
second language teaching
age effects
instructional setting; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching and learning English" wg kryterium: Wszystkie pola