Temat: proficiency - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "proficiency" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 19

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Proficiency effect on L2 pragmatic competence
Autorzy:: Xiao, Feng
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: proficiency effect
L2 pragmatic competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The development of cohesion in a learner corpus
Autorzy:: Neary-Sundquist, Colleen A.
Data publikacji:: 2013-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: cohesive device
pragmatic marker
conjunction
cohesion
proficiency level; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: EFL child peer interaction: Measuring the effect of time, proficiency pairing and language of interaction
Autorzy:: Pladevall-Ballester, Elisabet
Vraciu, Alexandra
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: EFL child peer interaction
time
proficiency pairing
language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Quantyfing controlled productive knowledge of collocations across proficiency and word frequency levels
Autorzy:: Nizonkiza, Deogratias
Data publikacji:: 2012-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: quantifing
controlled productive knowledge
L2 proficiency
frequency levels; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Getting to the bottom of L2 listening instruction: Making a case for bottom-up activities
Autorzy:: Siegel, Joseph
Siegel, Aki
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: listening pedagogy
bottom-up listening activities
dictation
listening proficiency; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A comparison of the impact of extensive and intensive reading approaches on the reading attitudes of secondary EFL learners
Autorzy:: Park, A Young
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: extensive reading
intensive reading
reading attitudes
EFL learners
proficiency levels; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The anxiety-proficiency relationship and the stability of anxiety: The case of Chinese university learners of English and Japanese.
Autorzy:: Jin, Yinxing
de Bot, Kees
Keijzer, Merel
Data publikacji:: 2015-03-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign language anxiety
foreign language proficiency
stability
Chinese university student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Affective and situational correlates of foreign language proficiency: A study of Chinese university learners of English and Japanese
Autorzy:: Jin, Yinxing
de Bot, Kees
Keijzer, Merel
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teacher support
student affiliation
foreign language anxiety
foreign language proficiency; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Oral English performance in Danish primary school children: An interactional usage-based approach
Autorzy:: Eskildsen, Søren W.
Cadierno, Teresa
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Danish young learners
oral English proficiency
interactional usage-based linguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Unraveling EMI as a predictor of English proficiency in Vietnamese higher education: Exploring learners’ backgrounds as a variable
Autorzy:: Nguyen, An
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: EMI policy
English proficiency
social stratification
EMI impact
Duolingo English Test; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę "proficiency" wg kryterium: Temat