- Tytuł:
-
Rozumienie dwuznaczności przez dzieci pięcioletnie w kontekście rozwoju wiedzy o umyśle
Understanding of ambiguity in 5-year-old children in the context of the development of theory of mind - Autorzy:
- Szczypczyk, Anna
- Data publikacji:
- 2009
- Słowa kluczowe:
-
teoria umysłu
rozwój poznawczy
dwuznaczność - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego