- Tytuł:
-
Zrównoważony paradygmat kształcenia w szkole wyższej w kontekście sprawozdawczości zintegrowanej – z perspektywy nauczyciela akademickiego
A balanced paradigm of higher education in the context of integrated reporting – academic teachers’ perspective - Autorzy:
-
Chłapek, Katarzyna
Krajewska, Sylwia
Jonas, Krzysztof - Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Stowarzyszenie Księgowych w Polsce
- Tematy:
-
raportowanie zintegrowane
nauczanie rachunkowości
informacje niefinansowe
integrated reporting
accounting teaching
non-financial information - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł