Autor: Magdalena Urlińska

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Towarzyszenie w dobie pandemii COVID‑19 a aktywność społeczna i edukacyjna emerytowanych funkcjonariuszy Służby Więziennej
Accompaniment in the Period of the COVID-19 Pandemic Versus Social and Educational Activity of Retired Prison Officers
Autorzy:: Urlińska-Berens, Magdalena
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: towarzyszenie
aktywność społeczna i edukacyjna
komunikacja zapośredniczona
pedagogia ignacjańska
pedagogika towarzyszenia
accompaniment
active social and educational
mediated communication
Ignatian pedagogy
pedagogy of accompaniment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Report from the 14th European Arts Therapies Conference: “Traditions in Transition: New Articulations in the Arts Therapies”, Krakow, 13th–16th September 2017
Autorzy:: Urlińska, Magdalena
Zubel, Joanna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Report from the International Scientific Conference “The Young. What Are They Rebelling Against? What Are They Longing For? What Are They Creating?” Cracow, June 9–10, 2016
Międzynarodowa konferencja naukowa: Młodzi. Przeciw czemu się buntują? Czego pragną? Co budują?, Kraków, 9–10.06.2016
Autorzy:: Sowa-Behtane, Ewa
Tatara, Agata
Urlińska, Magdalena
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja