Wszystkie pola: Jasińska, Aleksandra

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Testy osiągnięć szkolnych TOS3: przykład narzędzia skonstruowanego z wykorzystaniem modelu Rascha
TOS3 school achievement tests – a set of three tests developed using the Rasch measurement model
Autorzy:: Jasińska, Aleksandra
Modzelewski, Michał
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: rzetelność
educational measurement
school achievement measurement
psychometrics
pomiar dydaktyczny
trafność
TOS3
Rasch model
model Rascha
IRT
psychometria
pomiar osiągnięć szkolnych
validity
test development
konstrukcja testów
reliability; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Significance of student age variance in estimating value added measures for Polish lower secondary schools
Wpływ zróżnicowania wieku uczniów na szacowanie gimnazjalnych wskaźników edukacyjnej wartości dodanej
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: wiek uczniów
opóźniony start szkolny
powtarzanie klasy
edukacyjna wartość dodana
educational value added
wcześniejszy start szkolny
age effects
trafność
przyrost osiągnięć szkolnych
birthday effect
early school entry
grade retention
delayed school entry
EVA validity
gains in school achievements; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The significance of student age variance in estimating value added measures for Polish lower secondary schools
Wpływ zróżnicowania wieku uczniów na szacowanie gimnazjalnych wskaźników edukacyjnej wartości dodanej
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: wiek uczniów
opóźniony start szkolny
powtarzanie klasy
edukacyjna wartość dodana
educational value added
wcześniejszy start szkolny
age effects
trafność
przyrost osiągnięć szkolnych
birthday effect
early school entry
grade retention
delayed school entry
EVA validity
gains in school achievements; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Sex differences in guessing and item omission
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Skórska, Paulina
Świst, Karolina
Koniewski, Maciej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Educational Research Institute
Instytut Badań Edukacyjnych
Słowa kluczowe:: item omission
guessing
c-DIF
differences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Artykuł

Szczegóły

Informacja