Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "readers" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Preferencje czytelnicze w świetle odnalezionych spisów prenumeratorów
Readers’ preferences in the light of the recovered lists of subscribers
Autorzy:
Socha, Klaudia
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ blogerów kulturalnych na decyzje czytelników w obszarze uczestnictwa w kulturze
The Impact of Cultural Blogers on the Decisions of Their Readers in the Area of Participation in Culture
Autorzy:
Kosińska, Olga
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
blog
uczestnictwa
kultura
czytelnicy
wpływ
participation
culture
readers
impact
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Reader’s/Translator’s Apophany in the Face of the Linguistic Medium as Illustrated in the Polish Translation of Gravity’s Rainbow by Thomas Pynchon and Finnegans Wake by James Joyce
Autorzy:
Barciński, Łukasz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
apophany
conceptual blending
textual medium
literary translation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przekład towarzyszący. O pozycji tłumacza w świecie literatury obrazkowej dla najmłodszych
Accompanying Translation. About the Position of Translator in the World of Illustrated Literature for the Youngest Readers
Autorzy:
Łapiński, Paweł
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
książka obrazkowa
przekład literacki
literatura dziecięca
alfabetyzm wizualny
przekład towarzyszący
picture book
literary translation
children’s literature
visual literacy
accompanying translation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O „wypożyczaniu” ciał odbiorców na potrzeby (nie tylko literackich) immersyjnych wędrówek po przestrzeniach pamięci
On “Borrowing” Readers/Users Bodies for Immersion into the (Not Only Literary) Memory Spaces
Autorzy:
Górska-Olesińska, Monika
Przybyszewska, Agnieszka
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Pry
WuWu&Co
Maginary
haptic poetics
reading gestures
immersive memory
spaces
playable memory
e-literature
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież a praca nad sobą – w świetle listów młodych czytelników do redakcji wybranych czasopism młodzieżowych: Cogito, Victor Gimnazjalista i Mały Gość Niedzielny
Adolescents and self-improvement – in light of young readers’ letters to the editor in youth magazines: Cogito, Victor Gimnazjalista and Mały Gość Niedzielny
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
adolescents
self-improvement
self-education
youth magazines
letters
młodzież
praca nad sobą
samokształcenie
samowychowanie
list
czasopisma młodzieżowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Apofenia czytelnika/tłumacza wobec językowego medium na przykładzie polskiego przekładu Tęczy grawitacji Thomasa Pynchona oraz Finneganów trenu Jamesa Joyce’a
The Reader’s/Translator’s Apophany in the Face of Linguistic Medium as Illustrated through the Polish Translation of Gravitys Rainbow by Thomas Pynchon and Finnegans Wake by James Joyce
Autorzy:
Barciński, Łukasz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
apofenia
amalgamat konceptualny
tekstualne medium
przekład literacki
apophany
conceptual blending
textual medium
literary translation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies