Temat: Online Learning - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: IS AUTONOMOUS LEARNING POSSIBLE FOR ASIAN STUDENTS? THE STORY OF A MOOC FROM INDONESIA
Autorzy:: Ginting, Daniel
Djiwandono, Patrisius Istiarto
Woods, Ross
Lee, Debra
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: autonomous learning
online learning
MOOC
independent learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ARE TEACHER EDUCATION STUDENTS READY FOR ONLINE LEARNING?
Autorzy:: Dobozy, Eva
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: teacher education
LAMS
online learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: NEEDS AND CHALLENGES FOR ONLINE LANGUAGE TEACHERS – THE ECML PROJECT DOTS
Autorzy:: Beaven, Tita
Emke, Martina
Ernest, Pauline
Germain-Rutherford, Aline
Hampel, Regine
Hopkins, Joseph
Stanojevic, Mateusz Milan
Stickler, Ursula
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: teachers
teacher training
online learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: AN EXPERIMENTAL STUDY OF SUBTITLED ONLINE VIDEO SUPPORTING THAI STUDENTS LEARNING ENGLISH IT CONTENT
Autorzy:: Angkananon, Kewalin
Wald, Mike
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: English skills
cloud computing
online learning
online video; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: ONLINE ENGLISH LANGUAGE LEARNERS’ PERCEPTIONS OF PORTFOLIO ASSESSMENT
Autorzy:: Baturay, Meltem Huri
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: assessment
language teaching
online learning
perceptions
portfolio; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: LEARNERS’ PERCEPTIONS AND ATTITUDES TOWARDS L2 VODCASTING TASKS IN AN E-LEARNING PROJECT
Autorzy:: Faramarzi, Sajad
Tabrizi, Hossein Heidari
Chalak, Azizeh
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: e-learning
listening comprehension
online learning
podcasting
video podcasts
vodcasting; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: LEARNER AUTONOMY AS A SOCIAL CONSTRUCT IN THE CONTEXT OF ITALKI
Autorzy:: Anna, Turula
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: learner autonomy
tandem learning
online ethnography; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: THE ROLE OF VOCABULARY E-LEARNING: COMPARING THE EFFECT OF READING SKILL TRAINING WITH AND WITHOUT VOCABULARY HOMEWORK
Autorzy:: Mustafa, Faisal
Najla Assiry, Syarifah
Bustari, Ahmad
Ayu Nuryasmin, Ridha
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: online vocabulary homework
blended learning
reading skill training; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: USING QUIPPER AS AN ONLINE PLATFORM FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Autorzy:: Mulyono, Herri
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Online platform
learning management system (LMS)
teaching and learning English as a foreign language (EFL)
computer-assisted language learning (CALL); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: It has potential but…’ – exploring university students’ experiences and perceptions of breakout rooms during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Savvidou, Christine
Alexander, Katarzyna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: higher education
synchronous online teaching
breakout rooms
collaborative learning
student experiences
COVID-19; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Online Learning" wg kryterium: Temat