Temat: technology teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: INTEGRATING TECHNOLOGY INTO ESP CLASSES: USE OF STUDENT RESPONSE SYSTEM IN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES INSTRUCTION
Autorzy:: Asmalı, Mehmet
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Clicker
mobile technology in language teaching
student response system
English for specific purposes
Kahoot!
gamification; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The process of designing the functionalities of an online learning platform – a case study
Autorzy:: Oliwa, Robert
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: online
platform
functionalities
technology-enhanced
teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: EXPLORING THE USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN EFL TEACHING: A CASE STUDY OF PRIMARY EDUCATION IN THE SOUTH REGION OF ECUADOR
Autorzy:: Lida, Solano
Paola, Cabrera
Eva, Ulehlova
Verónica, Espinoza
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: EFL teaching
educational technology
Ecuadorian primary education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: THE EFFECT OF TECHNOLOGY INTEGRATION ON HIGH SCHOOL STUDENTS’ LITERACY ACHIEVEMENT
Autorzy:: Robinson, Kara
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: technology
integration
laptop
literacy
high school
teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: HOW SAMR-BASED VOCABULARY TEACHING SHAPES VOCABULARY LEARNING STRATEGIES
Autorzy:: Istiarto Djiwandono, Patrisius
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: SAMR
digital technology
language teaching
vocabulary strategies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: ENCOURAGING ENGLISH LANGUAGE PRODUCTION USING TED TALKS AT THE TERTIARY LEVEL: A STUDY IN A TECHNICAL COLLEGE
Autorzy:: Karunakar, Martha Thindle
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Teaching English
using technology
TED Talks
tertiary level
speaking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: LEARNING TO TEACH IN A DIGITAL AGE: ICT INTEGRATION AND EFL STUDENT TEACHERS’ TEACHING PRACTICES
Autorzy:: Prasojo, Lantip Diat
Mukminin, Amirul
Habibi, Akhmad
Marzulina, Lenny
Muhammad, Sirozi
Harto, Kasinyo
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: ICT
technology use at schools
ICT integration in teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Digital vocabulary class in English for railway mechanical technology
Autorzy:: Isti Pratiwi, Damar
Ubaedillah, Ubaedillah
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: English for Railway Mechanical Technology
Kahoot!
Socrative
Teaching Vocabulary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Emergency remote teaching and learning: technology-based instructional plan across grade levels
Autorzy:: Megawati, Fika
Mukminatien, Nur
Indah Permana, Alda
Agusniasari Dewi, Lita
Fitriati, Fita
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: emergency remote teaching and learning
technology integration
digital learning environment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja