- Tytuł:
-
(Nie)zwykłe znaczenie pedagogiki dialogu w teorii nauczania religii
(Un)usual Significance of Dialogue Pedagogy in the Theory of Religious Education - Autorzy:
- Zellma, Anna
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
dialogue pedagogy
religious education
catechetics
religious education teacher
pedagogika dialogu
nauczanie religii
katechetyka
nauczyciel religii - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł