Wszystkie pola: second/foreign language learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Language ‘depth’: Deep first language acquisition versus shallow second/foreign language learning, and the presence of the ‘embammic seal’ in the embammic language-non- embammic language dichotomy
Autorzy:: Puppel, Stanisław
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: native (first) language acquisition
second/foreign language learning
language depth
native ‘flavour’
deep native language immersion matrix
gift paradigm
language gifting
formal social contract paradigm
complete familiarity
proximate familiarity
first language embammic parameters
embammic seal
embammic language (language in deep state)
non-embammic language (language in shallow state)
nabywanie języka rodzimego (pierwszego)
uczenie sie języka drugiego/ nierodzimego
głębia językowa
‚smak’ języka rodzimego
matryca głębokiego zanurze- nia języka rodzimego,
paradygmat darowania
darowanie języka
formalny paradygmat kontraktu społecznego
całkowita znajomość
niepełna znajomość,
parametry embamiczne języka pierwszego,
pieczęć embamiczna
język embamiczny (język w stanie głębokim)
język nieembamiczny (język w stanie płytkim); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A critical review of research on strategies in learning Chinese as both a second and foreign language
Autorzy:: Jiang, Xiaoli
Cohen, Andrew
Data publikacji:: 2012-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: strategy research
learning Chinese
second language
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The use of language learning strategies in a second and third language: The case of foreign language majors
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Kiermasz, Zuzanna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language
third language
language learning strategies
multilingualism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Are enjoyment, anxiety and attitudes/motivation different in English foreign language classes compared to LOTE classes?
Autorzy:: Dewaele, Jean-Marc
Saito, Kazuya
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: languages other than English
English as a foreign language
foreign language enjoyment
foreign language classroom anxiety
attitudes/motivation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
Autorzy:: Deiana, Igor
Spina, Stefania
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: adult foreign language education
vulnerable adult migrants
second language adult learners
illiterate students
teaching Italian as a second language
second language teachers
language teacher training
language testing and assessment; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: An investigation of the self-related concepts and foreign language motivation of young Deaf and hard-of-hearing learners in Hungary
Autorzy:: Csizer, Kata
Kontra, Edit
Piniel, Katalin
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Deaf and hard-of hearing students
second language learning
second language learning motivation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Musical hearing and the acquisition of foreign-language intonation
Autorzy:: Jekiel, Mateusz
Malarski, Kamil
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: language and music
intonation
pitch perception
pronunciation learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: When time matters: Mechanisms of change in a mediational model of foreign language playfulness and L2 learners’ emotions using latent change score mediation model
Autorzy:: Kruk, Mariusz
Pawlak, Mirosław
Taherian, Tahereh
Yüce, Erkan
Shirvan, Majid Elahi
Barabadi, Elyas
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: CDST
foreign language boredom
foreign language enjoyment
foreign language playfulness
latent change score mediation model; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Dynamic fluctuations in foreign language enjoyment during cognitively simple and complex interactive speaking tasks
Autorzy:: Chen, Tzu-Hua
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign language enjoyment
task complexity
oral task design
peer interaction
an idiodynamic method
task engagement; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Let’s get positive: How foreign language teaching enjoyment can create a positive feedback loop
Autorzy:: Yang, Shanshan
Azari Noughabi, Mostafa
Botes, Elouise
Dewaele, Jean-Marc
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign language teaching enjoyment (FLTE)
mindfulness
engagement
burnout
EFL teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "second/foreign language learning" wg kryterium: Wszystkie pola