Temat: PHILOSOPHY OF TEACHING

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Phenomenon-Based Learning, Filozofia i Design-Thinking, czyli pomysł na kształcenie myślenia i metodę łączenia treści nauczania w polskim systemie edukacji
Phenomenon-based learning, philosophy and design thinking, i.e. an idea to teach thinking and to integrate curriculum contents in Polish system of education
Autorzy:: Czujko-Moszyk, Ewelina
Data publikacji:: 2015-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: phenomenon-based learning
philosophy
design thinking
finnish system of education
polish system of education
interdisciplinary teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wykorzystanie teatru w edukacji etycznej
Taking advantage of using theatre in teaching ethics
Autorzy:: Kostyra, Marcin
Data publikacji:: 2015-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: theatre
the theatre of moral anxiety
teaching of ethics
philosophy
educationally neglected youth
resocialization
education of young offenders; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: What is your educational philosophy? Modern and postmodern approaches to foreign language education
Autorzy:: Uzun, Levent
Data publikacji:: 2012-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: philosophy of education
foreign language education
teaching versus learning
education versus training
postmodern approaches to education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Szkic o edukacji współpracy
Sketch of education of cooperation
Autorzy:: Przybył-Ołowski, Bartosz
Data publikacji:: 2013-06-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: philosophy learning and teaching model
global education
education of cooperation
active learning
building intellectual
space by student; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: „Otworzyć drzwi do świata”. Edukacyjna filozofia podstaw programowych w wybranych krajach Europy Zachodniej
‘Open the door to the world’. Educational philosophy of the curricula in selected Western European countries
Autorzy:: Bobiński, Witold
Data publikacji:: 2022-06-23
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: philosophy of education
curriculum
educational aims
mother tongue education
world-centered model of teaching
filozofia edukacji
podstawy programowe
cele kształcenia
edukacja w języku ojczystym
światocentryczny model nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja