Temat: Teacher development

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: “I feel like it’s giving me a lot as a language teacher to be a learner myself”: Factors affecting the implementation of a multilingual pedagogy as reported by teachers of diverse languages
Autorzy:: Calafato, Raees
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: multilingualism
teacher development
foreign languages
metalinguistic knowledge
teaching practices
teacher identity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: “When a foreign language learner becomes a foreign language teacher…” – A cross-cultural study into the affective domain of teaching
Autorzy:: Kiliańska-Przybyło, Grażyna
Bedir, Hasan
Can, Cem
Data publikacji:: 2012-12-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: narrative inquiry
narratives
foreign language teacher development
novice teachers’ emotions; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Reflective practitioners: expectations vs facts
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: experience
teaching experience
practical knowledge
teacher autonomy
reflection
reflective practitioners
auto-reflection
self-evaluation
teacher development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: English medium instruction: Comparing teacher beliefs in secondary and tertiary education
Autorzy:: Briggs, Jessica G.
Dearden, Julie
Macaro, Ernesto
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English medium instruction (EMI)
content and language integrated learning (CLIL)
teacher cognition
teacher professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Trends in European language education policy on teacher education: Teaching foreign languages to young learners
Autorzy:: Komorowska, Hanna
Krajka, Jaroslaw
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: kształcenie językowe
nauczanie dzieci
doskonalenie nauczycieli
europejska polityka językowa
language education
teaching Young Learners
teacher development
European language policy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The role of teacher imagination in conceptualising the child as a second language learner
Autorzy:: Guz, Ewa
Tetiurka, Małgorzata
Data publikacji:: 2013-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: young learners
cognitive development
teacher beliefs
teacher cognition
imagination; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Development, motivation, change – educators’ opinions about groups for teachers on Facebook
Autorzy:: Michniuk, Anna
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Facebook
support
group
teacher
development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The optimal piano teacher: Sosniak’s model versus Polish teachers from public music schools
Autorzy:: Chmurzyńska, Małgorzata
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: piano teacher
piano-playing
musical
technical development
achievements
development stages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Przywództwo i zaufanie w środowisku szkolnym. Uwagi na kanwie rozwoju szkoły
Leadership and Trust in the School Environment. Notes on the Background of School Development
Autorzy:: Łukasik, Joanna M.
Nowosad, Inetta
Data publikacji:: 2019-03-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: school development
trust
leadership
moral space
teacher; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: System kształcenia i doskonalenia nauczycieli w Singapurze. Między utopijną wizją a rzeczywistością
Teacher Education and Professional Development System in Singapore. Between Utopian Vision and Reality
Autorzy:: Kwiatkowski, Stefan T.
Nowosad, Inetta
Data publikacji:: 2020-11-18
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: teacher
Singapore
education
continuing education
professional development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Teacher development" wg kryterium: Temat