- Tytuł:
-
Wprowadzanie elementów nauczania hybrydowego w kształceniu językowym; uzasadnienie dydaktyczne oraz główne wyzwania dla nauczyciela
Introducing elements of a hybrid model of foreign language learning and teaching; its didactic justification and the principal challenges for the teacher - Autorzy:
- Górecka, Joanna
- Data publikacji:
- 2020-08-02
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł