Wszystkie pola: teaching Polish as a foreign

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: TRUDNOŚCI (SAMO)OCENY W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W BIZNESIE
Difficulties in (self)evaluation in teaching Polish as a foreign language in business
Autorzy:: Komorowska, Ewa
Data publikacji:: 2019-09-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: nauczanie języków specjalistycznych
języki specjali-styczne
nauczanie języka biznesu
język polski jako obcy
polski w biz-nesie
polski dla potrzeb biznesowych
ewaluacja
ocena
samoocena
LSP
language for specific purposes
language for business purposes
Polish as a foreign language
Polish for business
evaluation
assessment
self-evaluation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Cudzoziemiec w polskim świecie. Kreacja podręcznikowego bohatera w kontekście kształcenia świadomości interkulturowej – na przykładzie serii Start
A foreigner in the Polish world. The creation of a textbook protagonist in the context of developing intercultural awareness. A close look at the Start series
Autorzy:: Badyda, Ewa
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching Polish as a foreign language
textbooks
intercultural awareness
ethnocentrism
ethnorelativism
nauczanie języka polskiego jako obcego
podręczniki
świadomość interkulturowa
etnocentryzm
etnorelatywizm; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badanie potrzeb językowych studentów zza wschodniej granicy. Implikacje dydaktyczne dla praktycznej nauki języka na kierunku Studia polskie dla cudzoziemców
Research on the language needs of students from beyond the eastern border. Didactic implications for Practical language learning in the field of Polish studies for foreigners
Autorzy:: Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: needs analysis
survey
focus group interview
teaching Polish as a foreign language at the academic level
analiza potrzeb
ankieta
wywiad fokusowy
nauczanie języka polskiego jako obcego na poziomie akademickim; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: B1 I CO DALEJ? O KONIECZNOŚCI PRZYGOTOWANIA PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO DLA CELÓW AKADEMICKICH
B1 and what next? On the necessity of developing the program of teaching Polish as a foreign language for academic purposes
Autorzy:: Jasińska, Agnieszka
Data publikacji:: 2019-09-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: poziom B1
błędy językowe
kwalifikacja na studia
ję-zyk akademicki
testy diagnostyczne
propozycje programu języka pol-skiego dla celów akademickich
level B1
linguistic errors
qualification for studies
academic language
diagnostic tests
postulates of the academic language program; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Treści kulturowe w dawnych polskich podręcznikach do nauki języka angielskiego (1788–1950)
Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)
Autorzy:: Kotlarska, Irmina
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: history of English teaching in Poland
models of culture
national approach
intercultural approach
transcultural approach
analysis of foreign language textbooks
historia nauczania języka angielskiego w Polsce
modele kultury
perspektywa narodowa
perspektywa interkulturowa
perspektywa transkulturowa
analiza podręczników do nauki języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Nauczanie cudzoziemców polskiego języka specjalistycznego (ze szczególnym uwzględnieniem języka ekonomicznego i języka biznesu)
Teaching Polish as a second language for specific purposes, with special emphasis on business and economics
Autorzy:: Jarosz, Wiesława
Data publikacji:: 2010-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Polish as a foreign language
teaching language for specific purposes
language of business and economics
język polski jako obcy
nauczanie języka specjalistycznego
język ekonomii i biznesu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Bodźce ikoniczne w zintegrowanym nauczaniu mówienia i pisania
Iconic Stimuli in Integrated Teaching of Speaking and Writing
Autorzy:: Morcinek, Barbara
Data publikacji:: 2010-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: iconic stimuli
integrated teaching of speaking and writing
Polish as a foreign language
język polski jako obcy
bodźce ikoniczne
zintegrowane nauczanie mówienia i pisania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Możliwości wykorzystania metafor konwencjonalnych w nauczaniu słownictwa i frazeologii języków obcych na przykładzie języka polskiego jako obcego
Possibilities of using conventional metaphors in teaching vocabulary and phraseology of foreign languages on the example of Polish as a foreign language
Autorzy:: Kuc, Maria
Rabczuk, Anna
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: metaphorical competence
mediation competence
Polish as a foreign language
metaphorical expressions
exercises
cognitivism
metaphorical thinking
mediation
metaphor in foreign language teaching
metafora w nauczaniu języków obcych
kompetencja metaforyczna
kompetencja mediacyjna
język polski jako obcy
wyrażenia metaforyczne
ćwiczenia
kognitywizm
myslenie metaforyczne
mediacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Polish as a foreign language
Polish language teaching
programmes
course books
język polski jako obcy
nauczanie języka polskiego
programy
podręczniki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Renata Czaplikowska, Artur Dariusz Kubacki, Kleines Fachlexikon der DaF-Didaktik. Theorie und Unterrichtspraxis, Wydawnictwo Biuro Tłumczeń Kubart, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Chrzanów – Kraków 2019, 248 s.
Autorzy:: Sowa-Bacia, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching German as a foreign language
language teaching terminology in German
language teaching terminology in Polish
language teaching terminology in English
dydaktyka języka niemieckiego jako obcego
terminy glottodydaktyczne w języku niemieckim
terminy glottodydaktyczne w języku polskim
terminy glottodydaktyczne w języku angielskim; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching Polish as a foreign" wg kryterium: Wszystkie pola