Temat: Język niemiecki - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Korzyści i granice wykorzystania sztucznej inteligencji na lekcjach języka niemieckiego na przykładzie ChatGPT
Benefits and limitations of using AI in German language lessons on the example of ChatGPT
Autorzy:: Ziaja, Ryszard
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: new technologies
artificial intelligence
foreign language
German language
nowe technologie
sztuczna inteligencja
język obcy
język niemiecki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: O wykorzystaniu wiadomości sms w nauczaniu komunikacji w języku obcym na przykładzie języka niemieckiego jako języka obcego
On the use of SMS messages in teaching foreign language communication, with a focus on German as a Foreign Language
Autorzy:: Bawej, Izabela
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: SMS message
German as foreign language
writing skill
text messages
wiadomość SMS
język niemiecki jako język obcy
sprawność pisania
komunikacja
komunikaty tekstowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: O JĘZYKU SPECJALISTYCZNYM W KONTEKŚCIE KULTUROWYM NA PRZYKŁADZIE BŁĘDNEGO UŻYCIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO W LIŚCIE MOTYWACYJNYM
Language for special purposes from a cultural background, on the ba-sis of errors in a letter of application to teach German
Autorzy:: Bawej, Izabela
Data publikacji:: 2020-02-17
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: letter of application
German
culture
error
collocation
language for special purposes
list motywacyjny
język niemiecki
kultura
błąd
kolokacja
języki specjalistyczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rozwijanie sprawności pisania obcojęzycznego na przykładzie polsko-niemieckiego internetowego projektu tandemowo-tridemowego „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – możliwości i ograniczenia
Developing foreign-language writing skills as illustrated by the Pol-ish-German online tandem-tridem project „Schreiben(üben) im e-Tandem/e-Tridem” – possibilities and limitations
Autorzy:: Pawłowska-Balcerska, Agnieszka
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: developing foreign-language writing skills
German as a foreign language
tandem
tridem
język niemiecki jako obcy
rozwijanie sprawności pisania w języku obcym; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Nauczanie języka sąsiada od przedszkola do zakończenia edukacji – kluczem do komunikacji w Euroregionie Pomerania. Założenia teoretyczne, cele i wstępne wyniki projektu
Teaching the neighbours’ language from kindergarten to the end of education – the key to communication in the Euroregion Pomerania – a project report
Autorzy:: Bielicka, Małgorzata
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:: 2022-04-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: German
neighbours’ language
language learning
language teaching
language immersion
integrated learning
curriculum
didactic material
język niemiecki
język sąsiada
uczenie się języka
nauczanie języka
immersja językowa
nauczanie zintegrowane
program nauczania
materiały dydaktyczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: WCZORAJ I DZIŚ DOSKONALENIA NAUCZYCIELI JĘZYKA NIEMIECKIEGO W POLSCE
Transformations in the professional development of German language teachers in Poland
Autorzy:: Zenderowska-Korpus, Grażyna
Data publikacji:: 2019-03-22
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: German
changes
professional development of teachers
pro-ject Delfort
Polish Associaton of German Teachers (PSNJN)
język niemiecki
doskonalenie zawodowe nauczycieli
projekt Delfort
Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego (PSNJN); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: MIGRATION ALS ERINNERUNGSORT? EIN INTERDISZIPLINÄRES THEMA UND SEINE IMPLIKATIONEN FÜR DAS FACH DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE
Migration as a Site of Memory? An Interdisciplinary Topic and its Implications for German as a Foreign Language
Autorzy:: Janachowska-Budych, Marta
Data publikacji:: 2020-12-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: migration
foreign language classes
sites of memory
German as a Foreign Language
didactics of language and culture
migracja
zajęcia języka obcego
miejsca pamięci
język niemiecki jako obcy
dydaktyka języka i kultury; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: W JAKI SPOSÓB JĘZYK ANGIELSKI MOŻE UŁATWIĆ PROCES NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE ZAAWANSOWANYM? (RAPORT Z BADAŃ WŁASNYCH)
How can English help learn German at the advanced level? (Results of a questionnaire study)
Autorzy:: Bawej, Izabela
Data publikacji:: 2019-10-16
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: learning German through English
positive transfer
English as L1
German as L2
uczenie się niemieckiego poprzez angielski
transfer pozytywny
angielski jako jezyk pierwszy
niemiecki jako język drugi; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Die Fremdsprache Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Unterricht – das Fallbeispiel Polen
German as the language of instruction in classes of German as a foreign language – the case of Poland
Autorzy:: Badstübner-Kizik, Camilla
Bielicka, Małgorzata
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: foreign language as the language of classroom communication
German as a foreign language in Poland
language input theories
quality and quantity of language input
język obcy jako język komunikacji na lekcjach
niemiecki jako język obcy w Polsce
teorie inputu językowego
jakość i ilość inputu językowego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: BIOGRAFIA JĘZYKOWA JAKO PRZYCZYNEK DO REFLEKSJI NAD MOTYWACJĄ DO NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
Language biography – Considerations on the motivation of German language learning
Autorzy:: Mackiewicz, Maciej
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: German as foreign language
history of German teaching
German teaching in Poland
Polish-German cultural relations
niemiecki jako język obcy
historia nauczania języka niemieckiego
nauczanie języka niemieckiego w Polsce
polsko-niemieckie relacje kulturowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Język niemiecki" wg kryterium: Temat