Temat: TEACHER'S TRAINING AND EDUCATION

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Portfolio jako narzędzie kształcenia refleksyjności przyszłych nauczycieli języków obcych
Teacher porfolio as a tool in training teacher-trainees’ reflective skills
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Data publikacji:: 2018-12-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: reflective practitioner, reflection in teaching, teacher education, teacher training, reflection techniques, metareflection, teacher port-folio; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nauczanie języków obcych specjalistycznych (JOS): standardy kształcenia nauczycieli a programy przygotowania do zawodu
Teaching languages for specific purposes (LSP): standards for teacher education and programs preparing foreign language teachers for the profession
Autorzy:: Sowa, Magdalena
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language for specific purposes
foreign language teacher
teacher education
foreign language teacher training programs
modern language studies
język specjalistyczny
nauczyciel języka obcego
kształcenie nauczycieli
program przygotowania do zawodu nauczyciela
studia filologiczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Origins of modern language teacher education: The influence of related disciplines on the educational breakthrough of the 1990s. Bridging past and future
Autorzy:: Komorowska, Hanna
Data publikacji:: 2022-04-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language teaching
teacher education
educational change
training programmes
related disciplines
nauka języka
reforma edukacji
kształcenie nauczycieli języków
dyscypliny pokrewne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Inclusion and Accessibility in Teacher Education
Autorzy:: Nijakowska, Joanna
Guz, Ewa
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teacher training
inclusive education
accessibility
Universal Design for Learning
kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli
edukacja włączająca
dostępność
uniwersalne projektowanie w edukacji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: REFLEKSJA W ZAWODZIE NAUCZYCIELA – ZAŁOŻENIA A REALNE MOŻLIWOŚCI REALIZACJI
Reflection in the teaching profession – foundations and real possibilities for implementation
Autorzy:: Zawadzka-Bartnik, Elżbieta
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: category of reflection in education
paradoxes
idea of reflection
implementation
teacher training
kategoria refleksji w edukacji
paradoksy idea refleksyjności
realizacja
kształcenie nauczycieli; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja