Wszystkie pola: e-learning teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Communicators in e-learning - recommendations for teaching practice at the times of coronavirus - COVID-19 - report from pilot research
Autorzy:: Siemieniecka, Dorota Autor
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Zastosowania multimediów w edukacji
COVID-19
Uniwersytet Mikołaja Kopernika (Toruń)
Uczenie się
Nauczanie na odległość
Komunikatory internetowe
Toruń (woj. kujawsko-pomorskie); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teaching English online based on the experience of the “AZS” Language School in Szczytno
Nauczanie języka angielskiego online na podstawie doświadczeń Szkoły Językowej „AZS” w Szczytnie
Autorzy:: Anna Daszewska
Data publikacji:: 2021-12-30
Tematy:: e-learning
online teaching
teaching English online
pandemic
COVID-19
nauczanie online
nauczanie języka angielskiego online
pandemia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teaching English online based on the experience of the “AZS” Language School in Szczytno
Nauczanie języka angielskiego online na podstawie doświadczeń Szkoły Językowej „AZS” w Szczytnie
Autorzy:: Daszewska, Anna
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: e-learning
online teaching
teaching English online
pandemic
COVID-19
nauczanie online
nauczanie języka angielskiego online
pandemia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Subject Based Teaching and Learning during a Pandemic in Light of Big Data Analysis
Autorzy:: Zbigniew Wieczorek
Sylwia Galanciak
Ewa Dąbrowa
Data publikacji:: 2024-12-31
Tematy:: education
e-learning
COVID-19
pandemic
Big Data
learning disabilities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kształcenie zdalne – nieuprawniony entuzjazm czy pierwszy milowy krok?
Distance Learning – Unjustified Enthusiasm or the First Milestone?
Autorzy:: Przybyła, Mariusz
Data publikacji:: 2021-12-27
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:: COVID-19
e-learning
b-learning
edukacja na odległość
nauczanie na odległość
nauczanie
szkoła
pandemia
distance education
distance learning
teaching
school
pandemic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Kształcenie zdalne – nieuprawniony entuzjazm czy pierwszy milowy krok?
Distance Learning – Unjustified Enthusiasm or the First Milestone?
Autorzy:: Mariusz Przybyła
Data publikacji:: 2021-12-27
Tematy:: COVID-19
e-learning
b-learning
edukacja na odległość
nauczanie na odległość
nauczanie
szkoła
pandemia
distance education
distance learning
teaching
school
pandemic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: “Flavours in Ead” an Innovative Concept and Approach for an Intuitive and Effective E-learning Course
„Flavours in Ead” innowacyjna koncepcja i podejście do intuicyjnego i efektywnego kursu E-learningowego
Autorzy:: Barbas, Maria Potes
Matos, Pedro
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: E-learning
Covid-19
Innowacyjne nauczanie cyfrowe
Metodologie nauczania
COVID-19
Innovative digital teaching
Learning methodologies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Remote and Stationary Examinations in the Opinion of Students
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
students
exams
assessment
COVID-19
SARS-CoV-2; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Crisis Remote Education from the Perspective of One-year Experience of Students
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
students
COVID-19
SARS-CoV-2; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Crisis Remote Education from the Perspective of One-year Experience of Academic Teachers
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
COVID-19
SARS-CoV-2; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "e-learning teaching" wg kryterium: Wszystkie pola