Temat: Collaborative learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: It has potential but…’ – exploring university students’ experiences and perceptions of breakout rooms during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Savvidou, Christine
Alexander, Katarzyna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: higher education
synchronous online teaching
breakout rooms
collaborative learning
student experiences
COVID-19; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: It has potential but…’ – exploring university students’ experiences and perceptions of breakout rooms during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Christine Savvidou
Katarzyna Alexander
Data publikacji:: 2022
Tematy:: higher education
synchronous online teaching
breakout rooms
collaborative learning
student experiences
COVID-19; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Perspectives and experiences of international students at a Swedish university during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Ananmalay Verushka
Benen Daniël
Luo Jiali
Machado Da Silva Isabel Maria
Smith Elliot
Taniyama Tomoyo
Data publikacji:: 2022
Tematy:: higher education
transformative learning theory
online learning
COVID-19
semistructured interview
collaborative work
online research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Perspectives and experiences of international students at a Swedish university during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Ananmalay, Verushka
Benen, Daniël
Luo, Jiali
Machado Da Silva, Isabel Maria
Smith, Elliot
Taniyama, Tomoyo
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: higher education
transformative learning theory
online learning
COVID-19
semistructured interview
collaborative work
online research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Perspectives and experiences of international students at a Swedish university during the COVID-19 pandemic
Autorzy:: Verushka Ananmalay
Daniël Benen
Jiali Luo
Isabel Maria Machado Da Silva
Elliot Smith
Tomoyo Taniyama
Data publikacji:: 2022
Tematy:: higher education
transformative learning theory
online learning
COVID-19
semistructured interview
collaborative work
online research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja