Temat: Child's language - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: „Mamo chcę się uczyć języka angielskiego” – asynchroniczny rozwojowo, uzdolniony językowo uczeń klasy I w procesie kształcenia z zakresu języka angielskiego
"Mom, I want to learn English" - a developmentally asynchronous, linguistically gifted 1st grade pupil in the English language education process
Autorzy:: Kinga Lisowska
Data publikacji:: 2023-07-13
Tematy:: asynchroniczność
dziecko zdolne
edukacja wczesnoszkolna
język angielski
specjalne potrzeby edukacyjne
asynchrony
gifted child
early childhood education
English language
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: „Mamo chcę się uczyć języka angielskiego” – asynchroniczny rozwojowo, uzdolniony językowo uczeń klasy I w procesie kształcenia z zakresu języka angielskiego
"Mom, I want to learn English" - a developmentally asynchronous, linguistically gifted 1st grade pupil in the English language education process
Autorzy:: Lisowska, Kinga
Data publikacji:: 2023-07-13
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: asynchroniczność
dziecko zdolne
edukacja wczesnoszkolna
język angielski
specjalne potrzeby edukacyjne
asynchrony
gifted child
early childhood education
English language
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Działania edukacyjne rodziców wielojęzycznych w nauczaniu dziecka języka ojczystego i języków obcych (na przykładzie nauczania języków: białoruskiego i angielskiego)
Educational activity of multilingual parents in teaching children the mother tongue and foreign languages (based on the examples of Belarusian and English language teaching)
Мэтанакіраваная навучальная дзейнасць шматмоўных бацькоў у развіцці роднай і замежнай моваў дзіцяці (на прыкладзе навучання беларускай і англійскай мовам)
Autorzy:: Halavina, Hanna
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej. Katedra Białorutenistyki
Tematy:: family education
intentional bilingualism
parents’ motivation
Belarusian language
English language
early child development
edukacja rodzinna
dwujęzyczność zamierzona
motywacja rodziców
wczesny rozwój dziecka
język białoruski
język angielski
сямейнае выхаванне
свядомае двухмоўе
матывацыя бацькоў
ранняе развіццё дзіцяці
беларуская мова
англійская мова; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Działania edukacyjne rodziców wielojęzycznych w nauczaniu dziecka języka ojczystego i języków obcych (na przykładzie nauczania języków: białoruskiego i angielskiego)
Educational activity of multilingual parents in teaching children the mother tongue and foreign languages (based on the examples of Belarusian and English language teaching)
Мэтанакіраваная навучальная дзейнасць шматмоўных бацькоў у развіцці роднай і замежнай моваў дзіцяці (на прыкладзе навучання беларускай і англійскай мовам)
Autorzy:: Hanna Halavina
Data publikacji:: 2024
Tematy:: family education
intentional bilingualism
parents’ motivation
Belarusian language
English language
early child development
edukacja rodzinna
dwujęzyczność zamierzona
motywacja rodziców
wczesny rozwój dziecka
język białoruski
język angielski
сямейнае выхаванне
свядомае двухмоўе
матывацыя бацькоў
ранняе развіццё дзіцяці
беларуская мова
англійская мова; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Czy nauczanie dzieci z autyzmem języka angielskiego ma sens (na podstawie opinii rodziców dzieci autystycznych)?
Does teaching english to children with autism make sense(based on the opinions of autistic children’s parents)?
Autorzy:: Marzenna Zaorska
Joanna Trajdowska
Data publikacji:: 2013
Tematy:: autism
Kanner’s autism
autistic spectrum
parents of an autistic child
English language
teaching English
autyzm
autyzm Kannera
autystyczne spektrum
rodzice dziecka z autyzmem
język angielski
nauczanie języka angielskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Czy nauczanie dzieci z autyzmem języka angielskiego ma sens (na podstawie opinii rodziców dzieci autystycznych)?
Does teaching english to children with autism make sense(based on the opinions of autistic children’s parents)?
Autorzy:: Zaorska, Marzenna
Trajdowska, Joanna
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Libron
Tematy:: autism
Kanner’s autism
autistic spectrum
parents of an autistic child
English language
teaching English
autyzm
autyzm Kannera
autystyczne spektrum
rodzice dziecka z autyzmem
język angielski
nauczanie języka angielskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja