Temat: LEGITIMATION - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Theory of Intersectionality – Critical Thinking – Legitimation Code Theory.On the applications of theory in the context of educational activity analysis of the social work students
Autorzy:: Boryczko, Marcin
Data publikacji:: 2019-10-16
Tematy:: Legitimation Code Theory
Intersectionality
social work
critical thinking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Theory of Intersectionality – Critical Thinking – Legitimation Code Theory.On the applications of theory in the context of educational activity analysis of the social work students
Autorzy:: Marcin, Boryczko,
Data publikacji:: 2019-10-16
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: Legitimation Code Theory
Intersectionality
social work
critical thinking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: PROFESSIONAL KNOWLEDGE IN EDUCATION: WHAT KIND OF ORGANIZATIONAL PRINCIPLES ARE BEHIND THE KNOWLEDGE PRACTICES, AND WHAT ARE THE CONDITIONS FOR DEVELOPING THIS KNOWLEDGE?
WIEDZA PROFESJONALNA W EDUKACJI: JAKIE ZASADY ORGANIZACYJNE STOJĄ ZA PRAKTYKAMI WIEDZY I JAKIE SĄ WARUNKI DO ROZWOJU TEJ WIEDZY?
Autorzy:: Erik, Bratland
Data publikacji:: 2017-12-20
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:: professional knowledge
professions
teacher education
knowledge practices
Legitimation Code Theory
semantic gravity
semantic density
wiedza profesjonalna
zawody
kształcenie nauczycieli
praktyki wiedzy
teoria kodu legitymizującego
ciężar semantyczny
gęstość semantyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: PROFESSIONAL KNOWLEDGE IN EDUCATION: WHAT KIND OF ORGANIZATIONAL PRINCIPLES ARE BEHIND THE KNOWLEDGE PRACTICES, AND WHAT ARE THE CONDITIONS FOR DEVELOPING THIS KNOWLEDGE?
WIEDZA PROFESJONALNA W EDUKACJI: JAKIE ZASADY ORGANIZACYJNE STOJĄ ZA PRAKTYKAMI WIEDZY I JAKIE SĄ WARUNKI DO ROZWOJU TEJ WIEDZY?
Autorzy:: Erik Bratland
Data publikacji:: 2017-12-20
Tematy:: professional knowledge
professions
teacher education
knowledge practices
Legitimation Code Theory
semantic gravity
semantic density
wiedza profesjonalna
zawody
kształcenie nauczycieli
praktyki wiedzy
teoria kodu legitymizującego
ciężar semantyczny
gęstość semantyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja