- Tytuł:
- Formative assessment in the English as a foreign language classroom in secondary schools in Poland. Report on a mixed-method study
- Autorzy:
- Baran-Łucarz, Małgorzata
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Fundacja Pro Scientia Publica
- Tematy:
-
formative assessment,
Polish EFL context,
secondary school education,
mixed-method approach - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł