Temat: Positive Behavioral Interventions and Supports

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: An analysis of teacher perceived barriers to the implementation of evidence-based practices
Analiza barier postrzeganych przez nauczycieli w realizacji praktyk opartych na dowodach naukowych
Autorzy:: Wheeler, John J.
Carter, Stacy L.
Smith, Samuel E.
Data publikacji:: 2019-07-30
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: Evidence-based practices
Teacher Perceived Barriers
Positive Behavioral Interventions and Supports; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: An analysis of teacher perceived barriers to the implementation of evidence-based practices
Analiza barier postrzeganych przez nauczycieli w realizacji praktyk opartych na dowodach naukowych
Autorzy:: John J. Wheeler
Stacy L. Carter
Samuel E. Smith
Data publikacji:: 2019-07-30
Tematy:: Evidence-based practices
Teacher Perceived Barriers
Positive Behavioral Interventions and Supports; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja