- Tytuł:
-
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
School’s Emancipative Function in Narrations of People with Dyslexia - Autorzy:
- Alina Grażyna Tomaszewska
- Data publikacji:
- 2013
- Tematy:
-
autobiografia
droga edukacyjna
funkcje szkoły
osoby z dysleksją rozwojową
biography
educational path
people with developmental dyslexia
school functions - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH