Temat: Computer Assisted Language Learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Reflections of English Language Teachers Concerning Computer Assisted Language Learning (Call)
Autorzy:: Jelisaveta Safranj
Data publikacji:: 2011-03-31
Tematy:: computer-assisted language learning
English language teachers
attitudes
motivation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Reflections of English Language Teachers Concerning Computer Assisted Language Learning (Call)
Autorzy:: Safranj, Jelisaveta
Data publikacji:: 2011-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: computer-assisted language learning
English language teachers
attitudes
motivation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Automatically generated language learning exercises for Finno-Ugric languages
Autorzy:: Zsanett Ferenczi
Data publikacji:: 2023
Tematy:: natural language processing
computer-assisted language learning
virtual flashcards
Finno-Ugric languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Automatically generated language learning exercises for Finno-Ugric languages
Autorzy:: Ferenczi, Zsanett
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: natural language processing
computer-assisted language learning
virtual flashcards
Finno-Ugric languages; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The diversity of lexical functions in Bulgarian and Russian: an approach to compatible digital comparative lexicography
Autorzy:: Svetlana Timoshenko
Olga Shemanaeva
Data publikacji:: 2015-11-24
Tematy:: lexicon
collocations
lexical functions
digital lexicography
computer-assisted language learning
cross-linguistic study; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Ocena telekolaboracyjnych projektów pisarskich realizowanych na platformach synchronicznych
Assessing telecollaborative writing activities conducted on synchronous platforms
Autorzy:: Kotuła, Krzysztof
Data publikacji:: 2020-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: computer-assisted language learning
collaborative writing
assessment
nauczanie języków obcych wspomagane komputerowo
pisanie zespołowe
ewaluacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Ocena telekolaboracyjnych projektów pisarskich realizowanych na platformach synchronicznych
Assessing telecollaborative writing activities conducted on synchronous platforms
Autorzy:: Kotuła Krzysztof
Data publikacji:: 2020-03-31
Tematy:: computer-assisted language learning
collaborative writing
assessment
nauczanie języków obcych wspomagane komputerowo
pisanie zespołowe
ewaluacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Students perceptions on the use of selected mobile apps in the process of acquiring L2 pronunciation – a preliminary study
Studencka ocena użyteczności korzystania z wybranych aplikacji mobilnych w procesie przyswajania wymowy w drugim języku - badanie pilotażowe
Autorzy:: Matysiak, Aleksandra
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: pronunciation teaching
pronunciation learning
computer-assisted language learning
nauczanie wymowy
uczenie się języka wspomagane komputerowo
aplikacje mobilne do nauki wymowy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Students perceptions on the use of selected mobile apps in the process of acquiring L2 pronunciation – a preliminary study
Studencka ocena użyteczności korzystania z wybranych aplikacji mobilnych w procesie przyswajania wymowy w drugim języku - badanie pilotażowe
Autorzy:: Aleksandra Matysiak
Data publikacji:: 2023
Tematy:: pronunciation teaching
pronunciation learning
computer-assisted language learning
nauczanie wymowy
uczenie się języka wspomagane komputerowo
aplikacje mobilne do nauki wymowy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja