Wszystkie pola: teaching the philosophy

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń. O nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning. On teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Autorzy:: Tamara Czerkies
Data publikacji:: 2012
Tematy:: culture
context
discourse
cultural competence
teaching Polish as a foreign language
ethnography of speaking
philosophy of conflict
kultura
kontekst
dyskurs
kompetencja kulturowa
nauczanie JPJO
etnografia mowy
filozofia konfliktu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Filozofia w sukurs edukacji. O filozoficznych podstawach nauczania języka
Philosophy for Education Assistance. On the Constructivist Foundations of Language Teaching
Autorzy:: Marzenna Cyzman
Data publikacji:: 2019
Tematy:: konstruktywizm
zachowanie językowe
glottodydaktyka
aktywne poznawanie
kultura
radical constructivism
languaging
glottodidactics
active cognitio
culture; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Filozofia w sukurs edukacji. O filozoficznych podstawach nauczania języka
Philosophy for Education Assistance. On the Constructivist Foundations of Language Teaching
Autorzy:: Cyzman, Marzenna
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: konstruktywizm
zachowanie językowe
glottodydaktyka
aktywne poznawanie
kultura
radical constructivism
languaging
glottodidactics
active cognitio
culture; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń. O nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning. On teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Współwytwórcy:: Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Jagielloński, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków
tamaraczerkies@wp.pl
Data publikacji:: 2015-05-19T12:29:07Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: culture
context
discourse
cultural competence
teaching Polish as a foreign language
ethnography of speaking
philosophy of conflict
kultura
kontekst
dyskurs
kompetencja kulturowa
nauczanie JPJO
etnografia mowy
filozofia konfliktu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń. O nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning. On teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: culture
context
discourse
cultural competence
teaching Polish as a foreign language
ethnography of speaking
philosophy of conflict
kultura
kontekst
dyskurs
kompetencja kulturowa
nauczanie JPJO
etnografia mowy
filozofia konfliktu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku
Various Theoretical Spins of Notion of the Civilization of Love within Selected Representatives of the Polish Pedagogical Thought until 2016
Autorzy:: Tomasz Staniszewski
Data publikacji:: 2017
Tematy:: miłość
cywilizacja
Bóg
filozofia
personalizm
dziecko
wartości
pedagogika
człowieczeństwo
życie
postępowanie
prawda
dobro
piękno
kultura
osobowość
podmiotowość
tożsamość
fundament
dusza
etos
sumienie
rodzina
imperatyw kategoryczny
serce
moralność
dialog
wierność
czuwanie
love
civilization
God
philosophy
personalism
child
values
education
humanity
life
the proceedings
truth
goodness
beauty
culture
personality
subjectivity
identity
teaching
foundation
soul
ethos
conscience
family
categorical imperative
heart
morals
dialogue
fidelity
vigilance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Różne ujęcia teoretyczne pojęcia cywilizacji miłości u wybranych przedstawicieli polskiej myśli pedagogicznej do 2016 roku
Various Theoretical Spins of Notion of the Civilization of Love within Selected Representatives of the Polish Pedagogical Thought until 2016
Autorzy:: Staniszewski, Tomasz
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: miłość
cywilizacja
Bóg
filozofia
personalizm
dziecko
wartości
pedagogika
człowieczeństwo
życie
postępowanie
prawda
dobro
piękno
kultura
osobowość
podmiotowość
tożsamość
fundament
dusza
etos
sumienie
rodzina
imperatyw kategoryczny
serce
moralność
dialog
wierność
czuwanie
love
civilization
God
philosophy
personalism
child
values
education
humanity
life
the proceedings
truth
goodness
beauty
culture
personality
subjectivity
identity
teaching
foundation
soul
ethos
conscience
family
categorical imperative
heart
morals
dialogue
fidelity
vigilance; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja