- Tytuł:
-
„Bezwolne” ubytki metaforyczne konstruktywistycznej teorii uczenia się
“Inert” Metaphorical Shortages of Constructivist Theory of Learning - Autorzy:
- Wojciech Gorczyca
- Tematy:
-
Propositional model
mental model
surface structure
deep structure
metaphor in absentia - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł