Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "Discurso" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 11
Tytuł:
A constituição do “eu” em entrevistas com descendentes de italianos no Brasil: Tempo e espaço como marcas de memória e identidade
The constitution of the “I” in interviews with Italian descendants in Brazil: Time and space as memory and identity traces
Autorzy:
Elisabetta Santoro
Giliola Maggio
Data publikacji:
2021
Tematy:
descendentes de italianos
imigração no Brasil
discurso
memória
identidade
história oral
descendants of Italians
immigration in Brazil
discourse
memory
identity
oral hist´ory
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A constituição do “eu” em entrevistas com descendentes de italianos no Brasil: Tempo e espaço como marcas de memória e identidade
The constitution of the “I” in interviews with Italian descendants in Brazil: Time and space as memory and identity traces
Autorzy:
Santoro, Elisabetta
Maggio, Giliola
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Ośrodek Studiów Amerykańskich
Tematy:
descendentes de italianos
imigração no Brasil
discurso
memória
identidade
história oral
descendants of Italians
immigration in Brazil
discourse
memory
identity
oral hist´ory
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A constituição do “eu” em entrevistas com descendentes de italianos no Brasil: Tempo e espaço como marcas de memória e identidade
The constitution of the “I” in interviews with Italian descendants in Brazil: Time and space as memory and identity traces
Autorzy:
Elisabetta Santoro
Giliola Maggio
Data publikacji:
2021
Tematy:
descendentes de italianos
imigração no Brasil
discurso
memória
identidade
história oral
descendants of Italians
immigration in Brazil
discourse
memory
identity
oral hist´ory
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Los marcos fundamentales de la integración en el sistema educativo AICLE (CLIL) Parte 21: La perspectiva del profesor
Four perspectives of integration in CLIL educational system. Part 2: The teacher’s perspective
Autorzy:
Majewska, Renata
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:
CLIL
Spanish bilingual sections
integration
didactic principles
bilingual teacher
terminology
discourse
intercultural comparisons
higher order processing
scaffolding
secciones bilingües en español
integración
principios didácticos
profesor bilingüe
terminología
discurso
comparaciones interculturales
procesamiento de orden superior
andamiaje
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 11

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies