Temat: teachers' experiences

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: „CAS to jest najtrudniejszy i najłatwiejszy przedmiot w szkole” – doświadczenia nauczycieli w programie matury międzynarodowej IB. Perspektywa interakcyjna
„CAS is the hardest and easiest subject in school” – teachers’ experiences in the IB DP program. An interactive perspective
Autorzy:: Kosiorek, Małgorzata
Dobińska, Gabriela
Data publikacji:: 2024-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: program międzynarodowy IB
CAS
doświadczenia nauczycieli
etnografia
badania jakościowe
IB international programme
teachers’ experiences
ethnography
qualitative research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: „CAS to jest najtrudniejszy i najłatwiejszy przedmiot w szkole” – doświadczenia nauczycieli w programie matury międzynarodowej IB. Perspektywa interakcyjna
„CAS is the hardest and easiest subject in school” – teachers’ experiences in the IB DP program. An interactive perspective
Autorzy:: Małgorzata Kosiorek
Gabriela Dobińska
Data publikacji:: 2024-03-31
Tematy:: program międzynarodowy IB
CAS
doświadczenia nauczycieli
etnografia
badania jakościowe
IB international programme
teachers’ experiences
ethnography
qualitative research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Working with students from diverse cultural backgrounds: experiences of Polish teachers from various types of schools
Praca z uczniami ze zróżnicowanych środowisk kulturowych: doświadczenia polskich nauczycieli z różnych typów szkół
Autorzy:: Monika Skura
Urszula Markowska-Manista
Data publikacji:: 2024-06-28
Tematy:: uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze zróżnicowanych środowisk kulturowych
doświadczenia nauczycieli
polska szkoła
szkolnictwo specjalne po transformacji
inteligencja emocjonalna
kompetencje społeczne
students with special educational needs from diverse cultural backgrounds
teachers' experiences
emotional intelligence
social competences
polish school
special education after the transformation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Working with students from diverse cultural backgrounds: experiences of Polish teachers from various types of schools
Praca z uczniami ze zróżnicowanych środowisk kulturowych: doświadczenia polskich nauczycieli z różnych typów szkół
Autorzy:: Skura, Monika
Markowska-Manista, Urszula
Data publikacji:: 2024-06-28
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze zróżnicowanych środowisk kulturowych
doświadczenia nauczycieli
polska szkoła
szkolnictwo specjalne po transformacji
inteligencja emocjonalna
kompetencje społeczne
students with special educational needs from diverse cultural backgrounds
teachers' experiences
emotional intelligence
social competences
polish school
special education after the transformation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja