Wszystkie pola: Language learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Classification and quality criteria for Open Educational Resources in the field of foreign language learning
Autorzy:: Zita Krajcso
Data publikacji:: 2016-01-01
Tematy:: e-learning
classification
quality criteria
OER
foreign language learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: THE E-LEARNING COMPONENT OF A BLENDED LEARNING COURSE
Autorzy:: Edyta Olejarczuk
Tematy:: Computer Assisted Language Learning
blended learning
e-learning
course design; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: THE E-LEARNING COMPONENT OF A BLENDED LEARNING COURSE
Autorzy:: Olejarczuk, Edyta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Computer Assisted Language Learning
blended learning
e-learning
course design; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Online Collaborative Learning to Enhance Educational Outcomes of English Language Courses
Zadania grupowe online wzmacniające efekty uczenia się na zajęciach z języka angielskiego
Autorzy:: Mokwa-Tarnowska, Iwona
Data publikacji:: 2020-12-29
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: web-enhanced language learning
online tools
hard and soft skills
e-learning
university education
collaborative project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context
Autorzy:: Półtorak, Ewa
Data publikacji:: 2022-04-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: O zjawisku lęku językowego z perspektywy uczących się drugiego/kolejnego języka obcego online
On language anxiety from the perspective of second/subsequent foreign language learners in the online teaching-learning context
Autorzy:: Ewa Półtorak
Data publikacji:: 2022-04-27
Tematy:: e-learning
synchronous communication tools
foreign language teaching-learning process
second/subsequent foreign language learning
language anxiety
learners’ beliefs
narzędzia komunikacji synchronicznej
kształcenie językowych kompetencji komunikacyjnych
nauka drugiego/kolejnego języka obcego
lęk językowy
przekonania ucznia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: UCZENIE SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W FORMIE E-LEARNING. ANALIZA PORÓWNAWCZA WARUNKÓW UCZENIA SIĘ OSÓB WYBIERAJĄCYCH NAUKĘ NA DWÓCH RODZAJACH PLATFORM
Learning a foreign language through e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms
Autorzy:: Petlic Małgorzata
Tematy:: e-learning
nauka języków obcych
nabywanie języka
samoocena językowa
motywacja do nauki języków obcych
dobre praktyki w programach edukacji językowej
learning languages
language acquisition
language self-esteem
motivation in foreign language learning
teaching by principles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: UCZENIE SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH W FORMIE E-LEARNING. ANALIZA PORÓWNAWCZA WARUNKÓW UCZENIA SIĘ OSÓB WYBIERAJĄCYCH NAUKĘ NA DWÓCH RODZAJACH PLATFORM
Learning a foreign language through e-learning. A comparative analysis of learning conditions and learners from two types of educational platforms
Autorzy:: Petlic, Małgorzata
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: e-learning
nauka języków obcych
nabywanie języka
samoocena językowa
motywacja do nauki języków obcych
dobre praktyki w programach edukacji językowej
learning languages
language acquisition
language self-esteem
motivation in foreign language learning
teaching by principles; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Wykorzystanie blended learningu w nauczaniu języka obcego
Using blended learning in teaching foreign languages
Autorzy:: Jankowicz, Michał
Data publikacji:: 2023-02
Wydawca:: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: e‑learning
blended learning
computer‑assisted language learning
foreign languages
distance education
learning platform
Moodle
course management system
nauczanie komplementarne
wspomagane komputerowo nauczanie języka
języki obce
kształcenie na odległość
platforma do nauczania
system zarządzania kursami
e-learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: E-LEARNING W KSZTAŁCENIU KOMPETENCJI MIĘDZYKULTUROWYCH NA POZIOMIE UNIWERSYTECKIM – W STRONĘ KODEKSU DOBREJ PRAKTYKI
Developing intercultural competences on the university level in e-learning: towards a code of good practice
Autorzy:: Ewa Półtorak
Jarosław Krajka
Data publikacji:: 2016
Tematy:: ICT
e-learning
foreign language teaching/learning process
Intercultural Communicative Competence
TIK
proces nauczania/uczenia się języków obcych
kompetencja międzykulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Language learning" wg kryterium: Wszystkie pola