Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "reception theory" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Hipotetyczne odczucia czytelnika wobec warstwy wizualnej wydania i ekspozycji świata przedstawionego w powieści dla młodzieży Dolina światła Aleksandra Minkowskiego
Reader’s Hypothetical Feelings Towards the Visual Layer of the Edition and Exposure of the World Presented in the Novel for Teenagers: Aleksander Minkowski Valley of Light
Autorzy:
Czerwiński Marcin
Tematy:
diagnosis
emotions
theory of reception
exposure
identification
youth literature
Aleksander Minkowski
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Hipotetyczne odczucia czytelnika wobec warstwy wizualnej wydania i ekspozycji świata przedstawionego w powieści dla młodzieży Dolina światła Aleksandra Minkowskiego
Reader’s Hypothetical Feelings Towards the Visual Layer of the Edition and Exposure of the World Presented in the Novel for Teenagers: Aleksander Minkowski Valley of Light
Autorzy:
Czerwiński, Marcin
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
diagnosis
emotions
theory of reception
exposure
identification
youth literature
Aleksander Minkowski
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jasio-Jeżyk braci Grimm i Jeż Katarzyny Kotowskiej jako szkolne lektury. Inny i oswajanie przez miłość
Grimm’s Hans My Hedgehog and Katarzyna Kotowska’s Jeż [Hedgehog] as School Reading Stories. On the “Other” and Taming through Love
Autorzy:
Michułka Dorota
Tematy:
The otherness
fairy tale
taming through love
school reading stories
theory of reception
mental images
emotions
reading with empathy
psychoanalysis
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Jasio-Jeżyk braci Grimm i Jeż Katarzyny Kotowskiej jako szkolne lektury. Inny i oswajanie przez miłość
Grimm’s Hans My Hedgehog and Katarzyna Kotowska’s Jeż [Hedgehog] as School Reading Stories. On the “Other” and Taming through Love
Autorzy:
Michułka, Dorota
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
The otherness
fairy tale
taming through love
school reading stories
theory of reception
mental images
emotions
reading with empathy
psychoanalysis
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies