Wszystkie pola: English as a Foreign Language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Differences in achievements in learning English as a foreign language between the deaf/hard of hearing and hearing high school students in Serbia
Autorzy:: Iva Urdarević
Data publikacji:: 2019
Tematy:: deaf and hard of hearing (D/HOH) students
hearing students
English
foreign language
test
achievements
grammar
vocabulary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Differences in achievements in learning English as a foreign language between the deaf/hard of hearing and hearing high school students in Serbia
Autorzy:: Urdarević, Iva
Data publikacji:: 2019-12-10
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: deaf and hard of hearing (D/HOH) students
hearing students
English
foreign language
test
achievements
grammar
vocabulary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Deep learning (pogłębianie procesu uczenia się) z perspektywy analizy potrzeb studentów języka angielskiego jako obcego
Deep Learning from the Perspective of Needs Analysis of Students of English as a Foreign Language
Autorzy:: Katarzyna Papaja
Artur Świątek
Kamil Mielnik
Tematy:: Deep Learning
process
teacher
student
foreign language
personalisation
transformation
deep learning
pogłębione uczenie się
proces
nauczyciel
uczeń
język obcy
personalizacja
transformacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Deep learning (pogłębianie procesu uczenia się) z perspektywy analizy potrzeb studentów języka angielskiego jako obcego
Deep Learning from the Perspective of Needs Analysis of Students of English as a Foreign Language
Autorzy:: Papaja, Katarzyna
Świątek, Artur
Mielnik, Kamil
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Ateneum - Akademia Nauk Stosowanych w Gdańsku
Tematy:: Deep Learning
process
teacher
student
foreign language
personalisation
transformation
deep learning
pogłębione uczenie się
proces
nauczyciel
uczeń
język obcy
personalizacja
transformacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Kompetencje w zakresie języka angielskiego studentów niesłyszących i słabosłyszących w opinii ich lektorów
The Competences of deaf and hold of hearing (DHN) students in English as a foreign language – in the opinion of their teachers
Autorzy:: Ewa Domagała-Zyśk
Data publikacji:: 2015
Tematy:: deaf
hard-of-hearing
foreign language
language competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Kompetencje w zakresie języka angielskiego studentów niesłyszących i słabosłyszących w opinii ich lektorów
The Competences of deaf and hold of hearing (DHN) students in English as a foreign language – in the opinion of their teachers
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2015-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: deaf
hard-of-hearing
foreign language
language competences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego a nabywanie kompetencji językowych w zakresie języka obcego
Teaching English as a Second/Foreign Language to CAPD -Impaired Students
Autorzy:: Bieńkowska, Izabela
Polok, Krzysztof
Data publikacji:: 2018-12-30
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: CZPS
język obcy
plany nauczania
kreatywność
aktywność psychomotoryczna
CAPD
foreign language
teaching plans
creativity
psychomotor activity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Written Output of the Deaf and Hard of Hearing Primary School Students Learning English as a Second Language
Kompetencje w zakresie pisania niesłyszących i słabo słyszących uczniów szkół podstawowych uczących się języka angielskiego jako obcego
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: niesłyszący
słabo słyszący
język obcy
edukacja
szkoła podstawowa
deaf
hard of hearing
foreign language
education
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Written Output of the Deaf and Hard of Hearing Primary School Students Learning English as a Second Language
Kompetencje w zakresie pisania niesłyszących i słabo słyszących uczniów szkół podstawowych uczących się języka angielskiego jako obcego
Autorzy:: Ewa Domagała-Zyśk
Tematy:: niesłyszący
słabo słyszący
język obcy
edukacja
szkoła podstawowa
deaf
hard of hearing
foreign language
education
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: English as a lingua franca used at international meetings
Autorzy:: Jana Barančicová
Jana Zerzová
Data publikacji:: 2015-09-01
Tematy:: English
communication
foreign language
international meeting
global language
lingua franca; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "English as a Foreign Language" wg kryterium: Wszystkie pola