Wszystkie pola: second language/ foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A critical review of research on strategies in learning Chinese as both a second and foreign language
Autorzy:: Xiaoli Jiang
Andrew Cohen
Data publikacji:: 2012-03
Tematy:: strategy research
learning Chinese
second language
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A critical review of research on strategies in learning Chinese as both a second and foreign language
Autorzy:: Jiang, Xiaoli
Cohen, Andrew
Data publikacji:: 2012-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: strategy research
learning Chinese
second language
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A critical review of research on strategies in learning Chinese as both a second and foreign language
Autorzy:: Xiaoli Jiang
Andrew D. Cohen
Data publikacji:: 2012
Tematy:: strategy research
learning Chinese
second language
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Social constraints of aspirations for second language achievement
Autorzy:: Rokita-Jaśkow, Joanna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: foreign language
young adults
educational aspirations
social background; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Social constraints of aspirations for second language achievement
Autorzy:: Joanna Rokita-Jaśkow
Data publikacji:: 2018
Tematy:: foreign language
young adults
educational aspirations
social background; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level
Autorzy:: Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching
uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The relationship between pitch discrimination and Romanian students’ spelling performance
Autorzy:: Dacian Dorin Dolean
Data publikacji:: 2013-12-01
Tematy:: foreign language
music
spelling
phonological awareness
second language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Lingwistyczne podstawy uczenia języków obcych na etapie przedszkolnym
Linguistic Fundamentals of Second/Foreign Languages Teaching at Pre-School Level
Autorzy:: Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:: 2016-03-16T11:09:25Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: uczenie
język obcy/drugi
akwizycja języka pierwszego
dwujęzyczność
okres szczególnej wrażliwości językowej
zintegrowany rozwój umiejętności
nauczanie zintegrowane
learning
teaching
second language
foreign language
first language acquisition
bilingualism
sensitive period in language acquisition
integrated language skills development
integrated teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: EFL Teacher Preparedness to Include Learners with Dyslexia: Israeli Context (ICFSLA 2023)
Autorzy:: Nijakowska, Joanna
Russak, Susie
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: teacher preparedness
dyslexia
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego a nabywanie kompetencji językowych w zakresie języka obcego
Teaching English as a Second/Foreign Language to CAPD -Impaired Students
Autorzy:: Bieńkowska, Izabela
Polok, Krzysztof
Data publikacji:: 2018-12-30
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: CZPS
język obcy
plany nauczania
kreatywność
aktywność psychomotoryczna
CAPD
foreign language
teaching plans
creativity
psychomotor activity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "second language/ foreign language" wg kryterium: Wszystkie pola