Temat: language learning/language acquisition

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Foreign Language Acquisition in Pre-primary CLIL Education Supported by a Social Robot EMYS
Autorzy:: Izabela Jaros
Sławomir Koziej
Beata Bugajska-Jaszczołt
Jan Kędzierski
Data publikacji:: 2024-12-31
Tematy:: foreign language acquisition
pre-primary education
social robot
EMYS
Content and Language Integrated Learning (CLIL); Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Foreign Language Acquisition in Pre-primary CLIL Education Supported by a Social Robot EMYS
Autorzy:: Jaros, Izabela
Koziej, Sławomir
Bugajska-Jaszczołt, Beata
Kędzierski, Jan
Data publikacji:: 2024-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: foreign language acquisition
pre-primary education
social robot
EMYS
Content and Language Integrated Learning (CLIL); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Correlation Between Elementary Students’ English Listening Skills and Their Interest in and Views on Learning English
Autorzy:: Musa, Nora Nimani
Mihajlovski, Zoran
Fojkar, Mateja Dagarin
Data publikacji:: 2022-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: developing listening skills
elementary school students
non-cognitive learning factors
foreign language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Correlation Between Elementary Students’ English Listening Skills and Their Interest in and Views on Learning English
Autorzy:: Nora Nimani Musa
Zoran Mihajlovski
Mateja Dagarin Fojkar
Data publikacji:: 2022-09-30
Tematy:: developing listening skills
elementary school students
non-cognitive learning factors
foreign language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Związek pomiędzy zależnością / niezależnością od pola danych a wynikami testów kompetencji z języka angielskiego. Rezultaty badania korelacyjnego
The relationship between field dependence / field independence and English achievement test results. The outcomes of the correlational study
Autorzy:: Jantarska, Anna
Data publikacji:: 2016-03-15T11:50:59Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: przyswajanie języka obcego
różnice indywidualne uczących się
styl kognitywny / styl uczenia się
zależność od pola danych
niezależność od pola danych
sprawności językowe
badanie korelacyjne
foreign language acquisition
individual learner differences
cognitive / learning style
field dependence
field independence
language skills
correlational research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Związek pomiędzy zależnością / niezależnością od pola danych a wynikami testów kompetencji z języka angielskiego. Rezultaty badania korelacyjnego
The relationship between field dependence / field independence and English achievement test results. The outcomes of the correlational study
Autorzy:: Jantarska, Anna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: przyswajanie języka obcego
różnice indywidualne uczących się
styl kognitywny / styl uczenia się
individual learner differences
cognitive / learning style
field dependence
field independence
language skills
correlational research
foreign language acquisition
styl
kognitywny / styl uczenia się
zależność od pola danych
niezależność od pola
danych
sprawności językowe
badanie korelacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja