- Tytuł:
- Il dialogo in classe: le strategie didattiche e la loro ricezione da parte degli apprendenti
- Autorzy:
- Kaliska, Marta
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
- Tematy:
-
teaching strategies
student voice survey
foreign language classroom
higher education
strategie nauczania
głos studenta
dydaktyka języka obcego
szkolnictwo wyższe - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki