Temat: work-based learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rzetelność kwestionariusza pomiaru właściwości uczenia się dorosłych w hybrydowym modelu pracy
Reliability of a questionnaire for measuring the characteristics of adult learning in a hybrid work model
Autorzy:: Rojek Marcin
Data publikacji:: 2022-12-28
Tematy:: adult education,
lifelong learning,
workplace learning,
work-based learning,
hybrid work model,
assessing the reliability of a research tool,
edukacja dorosłych,
edukacja ustawiczna,
uczenie się w miejscu pracy,
hybrydowy model pracy,
ocena rzetelności narzędzia badawczego,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Ocena trafności kwestionariusza pomiaru właściwości uczenia się dorosłych w hybrydowym modelu pracy
Validity of the questionnaire for measuring the characteristics of adult learning in a hybrid work model
Autorzy:: Rojek Marcin
Data publikacji:: 2022-09-30
Tematy:: adult education,
lifelong learning,
workplace learning,
work-based learning,
hybrid work model,
assessment of validity of a research tool,
edukacja dorosłych,
edukacja ustawiczna,
uczenie się w miejscu pracy,
hybrydowy model pracy,
ocena trafności narzędzia badawczego,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Uczenie się dorosłych w hybrydowym modelu pracy
Adult learning in a hybrid model of work
Autorzy:: Rojek Marcin
Data publikacji:: 2023-06-25
Tematy:: adult education,
lifelong learning,
work-based learning,
hybrid work model,
ICT and digital tolls in adult education,
edukacja dorosłych,
edukacja ustawiczna,
uczenie się w miejscu pracy, hybrydowy model pracy,
nowoczesne technologie i narzędzia cyfrowe w edukacji dorosłych.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja