Wszystkie pola: Interaction of students

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The teacher and students in terms of the interaction approach
Nauczyciel i studenci w ujęciu interakcyjnym
Autorzy:: K. Wołodkiewicz
Data publikacji:: 2014
Tematy:: communication
interaction
group
students
teacher
gesture
ego
addresser
addressee
information
komunikacja
interakcja
grupa
student
nauczyciel
gest
Ja
nadawca
odbiorca
informacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The teacher and students in terms of the interaction approach
Nauczyciel i studenci w ujęciu interakcyjnym
Autorzy:: Wołodkiewicz, K.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: communication
interaction
group
students
teacher
gesture
ego
addresser
addressee
information
komunikacja
interakcja
grupa
student
nauczyciel
gest
Ja
nadawca
odbiorca
informacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The teacher and students in terms of the interaction approach
Nauczyciel i studenci w ujęciu interakcyjnym
Autorzy:: Krzysztof Wołodkiewicz
Tematy:: communication
interaction
group
students
teacher
gesture
ego
addresser
addressee
in-formation
komunikacja
interakcja
grupa
student
nauczyciel
gest
Ja
nadawca
odbiorca
informacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: TED talks as resources for the development of listening, speaking and interaction skills in teaching EFL to university students
Autorzy:: Kozińska Katarzyna
Data publikacji:: 2021-06-30
Tematy:: TED
online resources
listening
speaking
interaction
EFL
language skills
communication skills
university teaching during the COVID-19 pandemic
OER
online language learning
zasoby internetowe
słuchanie
mówienie
interakcja
sprawności językowe
umiejętności komunikacji
nauczanie uniwersyteckie w czasie pandemii COVID-19
nauka języków online; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: TED talks as resources for the development of listening, speaking and interaction skills in teaching EFL to university students
Autorzy:: Kozińska, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: TED
online resources
listening
speaking
interaction
EFL
language skills
communication skills
university teaching during the COVID-19 pandemic
OER
online language learning
zasoby internetowe
słuchanie
mówienie
interakcja
sprawności językowe
umiejętności komunikacji
nauczanie uniwersyteckie w czasie pandemii COVID-19
nauka języków online; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Formy adresatywne jako element interkulturowy kompetencji interakcyjnej i dyskursywnej w świadomości studentów języka francuskiego
Address forms as an element of French philology students’ awareness of their intercultural interactive and discursive competence
Autorzy:: Monika Grabowska
Data publikacji:: 2012
Tematy:: address forms
disourse
interaction
intercultural competence
formy adresatywne
dyskurs
interakcja
kompetencja interkulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Formy adresatywne jako element interkulturowy kompetencji interakcyjnej i dyskursywnej w świadomości studentów języka francuskiego
Address forms as an element of French philology students’ awareness of their intercultural interactive and discursive competence
Autorzy:: Grabowska, Monika
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: address forms
disourse
interaction
intercultural competence
formy adresatywne
dyskurs
interakcja
kompetencja interkulturowa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: ROLA TECHNOLOGII WSPOMAGAJĄCYCH W FUNKCJONOWANIU SPOŁECZNYM UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU W KONTEKŚCIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ
ROLE of assistive technology ON the SOCIAL FUNCTIONING OF STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS in the context of inclusiVE EDUCATION
Autorzy:: Wiazowski, Jarosław
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: niepełnosprawni
interakcja
komunikacja
integracja
społeczeństwo
edukacja
people with disabilities
interaction
communication
inclusion
society
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ROLA TECHNOLOGII WSPOMAGAJĄCYCH W FUNKCJONOWANIU SPOŁECZNYM UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU W KONTEKŚCIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ
ROLE of assistive technology ON the SOCIAL FUNCTIONING OF STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS in the context of inclusiVE EDUCATION
Autorzy:: Jarosław Wiazowski
Data publikacji:: 2016
Tematy:: niepełnosprawni
interakcja
komunikacja
integracja
społeczeństwo
edukacja
people with disabilities
interaction
communication
inclusion
society
education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The use of interactive whiteboard for active acquiring curriculum by students in vocational subjects within selected curriculum content
Wykorzystanie tablic multimedialnych w interaktywnym programie nauczania wybranych przedmiotów zawodowych
Autorzy:: Bendík Miloš
Ďuriš Milan
Tematy:: interaction
interactive whiteboard
teacher of vocational subjects
competencies
student
teacher
interakcja
tablica multimedialna
nauczyciel przedmiotów zawodowych
kompetencje
uczeń
nauczyciel; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Interaction of students" wg kryterium: Wszystkie pola