Temat: text competence - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Использование популярных пеcен на занятиях по русскому языку как иностранному
Using popular songs in teaching Russian as a foreign language
Piosenki popularne w nauczaniu języka rosyjskiego jako obcego
Autorzy:: Ровба Екатерина Александровна
Data publikacji:: 2015-02-12
Tematy:: Грамматические категории
песня
песенный материал
поп-музыка
текст
языковые компетенции культурологические компетенции
Grammatical categories
song
song material
pop music
text
language competence
cultural competence
kategorie gramatyczne
piosenka
tekst
kompetencje językowe
kompetencje kulturologiczne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Swobodne wypowiedzi uczniowskie jako droga do rozwijania kompetencji językowych uczniów
Student Free Speech as a Way to Develop Students’ Linguistic Competence
Autorzy:: Paweł Sporek
Data publikacji:: 2023
Tematy:: free student speech
language education
language competence
student text
Polish language didactics
swobodne wypowiedzi uczniowskie
kształcenie językowe
kompetencje językowe
tekst uczniowski
dydaktyka języka polskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Swobodne wypowiedzi uczniowskie jako droga do rozwijania kompetencji językowych uczniów
Student Free Speech as a Way to Develop Students’ Linguistic Competence
Autorzy:: Sporek, Paweł
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: free student speech
language education
language competence
student text
Polish language didactics
swobodne wypowiedzi uczniowskie
kształcenie językowe
kompetencje językowe
tekst uczniowski
dydaktyka języka polskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Konstrukcje modalne z czasownikiem chcieć i formą bezosobową chcieć się w wypowiedziach dzieci przedszkolnych
The modal construction with the verb chcieć and the impersonal form chcieć się in the utterances of preschool children
Autorzy:: Ewa Brzdęk
Data publikacji:: 2013-12-31
Tematy:: modalność wolitywna/woluntatywna/wolicjonalna
konstrukcja modalna
orzeczenie modalne
predykat wolitywny
forma bezosobowa modalności wolitywnej
tekst potoczny
umiejętności konwersacyjne
kompetencja językowa
kompetencja komunikacyjna
wiek przedszkolny
volitional modality
modal construction
modal predicate
volitional predicate
volitional impersonal form
colloquial text
conversational skills
language competence
communicative competence
preschool age; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Konstrukcje modalne z czasownikiem chcieć i formą bezosobową chcieć się w wypowiedziach dzieci przedszkolnych
The modal construction with the verb chcieć and the impersonal form chcieć się in the utterances of preschool children
Autorzy:: Brzdęk, Ewa
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:: modalność wolitywna/woluntatywna/wolicjonalna
konstrukcja modalna
orzeczenie modalne
predykat wolitywny
forma bezosobowa modalności wolitywnej
tekst potoczny
umiejętności konwersacyjne
kompetencja językowa
kompetencja komunikacyjna
wiek przedszkolny
volitional modality
modal construction
modal predicate
volitional predicate
volitional impersonal form
colloquial text
conversational skills
language competence
communicative competence
preschool age; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Im multimodalen Dialog. Zum Zusammenspiel von Text und Bild auf den Einbänden von Kinderbüchern
Autorzy:: Makowska, Magdalena
Data publikacji:: 2013-12-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Książki dla dzieci
ilustrowane okładki
teksty werbalno-ikoniczne
słowo i obraz
kompetencje językowe
Children’s literature
book cover illustration
verbal and visual texts
word and image
language competence
Kinderbücher
Kinderbucheinbände
Sprache Bild-Texte
Text-Bild-Bezüge
sprachliche Kompetenzen; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Im multimodalen Dialog. Zum Zusammenspiel von Text und Bild auf den Einbänden von Kinderbüchern
Autorzy:: Magdalena Makowska
Data publikacji:: 2013
Tematy:: Książki dla dzieci
ilustrowane okładki
teksty werbalno-ikoniczne
słowo i obraz
kompetencje językowe
Children’s literature
book cover illustration
verbal and visual texts
word and image
language competence
Kinderbücher
Kinderbucheinbände
Sprache Bild-Texte
Text-Bild-Bezüge
sprachliche Kompetenzen; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja