- Tytuł:
- Crossing Disciplinary Borders: Perspectives on Learning About Sustainable Development
- Autorzy:
-
Jörgen Dimenäs
Mikael Alexandersson - Data publikacji:
- 2012-01-01
- Tematy:
-
content
teaching
learning
civic science
socio-scientific
sustainable development - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH