Temat: concepts of learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Praktyki uczenia się bycia rodzicem w narracjach 30-latków o wychowaniu własnych dzieci. Implikacje andragogiczne
Learning practices of being a parent in the narratives of 30 year old people on their children upbringing. Andragogic implications
Autorzy:: Jurgiel-Aleksander, Alicja
Ilkiewicz, Małgorzata
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: doświadczenie uczące (learning experience)
fenomenografia
koncepcje wychowania
instrumentalne uczenie się
learning experience
phenomenography
concepts of upbringing
instrumental learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Praktyki uczenia się bycia rodzicem w narracjach 30-latków o wychowaniu własnych dzieci. Implikacje andragogiczne
Learning practices of being a parent in the narratives of 30 year old people on their children upbringing. Andragogic implications
Autorzy:: Jurgiel-Aleksander Alicja
Ilkiewicz Małgorzata
Data publikacji:: 2018
Tematy:: doświadczenie uczące (learning experience)
fenomenografia
koncepcje wychowania
instrumentalne uczenie się
learning experience
phenomenography
concepts of upbringing
instrumental learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Bycie rodzicem jako uczące doświadczenie. Perspektywa andragogiczna
Autorzy:: Alicja Jurgiel-Aleksander
Data publikacji:: 2017
Tematy:: uczenie się dorosłych
uczące doświadczenie
koncepcje wychowania
projekt fenomenograficzny
adult learning
learning experience
concepts of upbringing
phenomenography research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Bycie rodzicem jako uczące doświadczenie. Perspektywa andragogiczna
Autorzy:: Jurgiel-Aleksander, Alicja
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: uczenie się dorosłych
uczące doświadczenie
koncepcje wychowania
projekt fenomenograficzny
adult learning
learning experience
concepts of upbringing
phenomenography research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja