- Tytuł:
-
Online Collaborative Discourse as a Form of Support for Students with Learning Difficulties in Mathematics
Online Collaborative Discourse jako forma wsparcia uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki - Autorzy:
- Hatoum, Maha Abu
- Data publikacji:
- 2020-10-25
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
online learning
online collaborative discourse
mathematical reasoning
difficulties in learning mathematics
students with learning difficulties - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł