Wszystkie pola: teaching methodology

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: PRINCIPALES PROBLEMAS METODOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA DEL SUBSISTEMA FONÉTICO-FONOLÓGICO ESPAÑOL EN EL ÁMBITO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS POLACOS
Basic metodological problems in teaching phonetic and phological subsystem of Spanish at the tertiary level of education in Poland
Autorzy:: Jerzy Szałek
Data publikacji:: 2015
Tematy:: phonetics and phonology of Spanish
methodology
teaching phonetics
comprehensive approach
fonetyka i fonologia języka hiszpańskiego
metodologia
fonetyka dydaktyczna
podejście kompleksowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: PRINCIPALES PROBLEMAS METODOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA DEL SUBSISTEMA FONÉTICO-FONOLÓGICO ESPAÑOL EN EL ÁMBITO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS POLACOS
Basic metodological problems in teaching phonetic and phological subsystem of Spanish at the tertiary level of education in Poland
Autorzy:: Szałek, Jerzy
Data publikacji:: 2019-07-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: phonetics and phonology of Spanish
methodology
teaching phonetics
comprehensive approach
fonetyka i fonologia języka hiszpańskiego
metodologia
fonetyka dydaktyczna
podejście kompleksowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Problematyka metodologiczna teologii nauczania Jezusa
Autorzy:: Kudasiewicz, Józef
Data publikacji:: 1982
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: metodologia
nauczanie Jezusa
Bultmann
methodology
Jesus' teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Problematyka metodologiczna teologii nauczania Jezusa
Autorzy:: Józef Kudasiewicz
Data publikacji:: 1982
Tematy:: metodologia
nauczanie Jezusa
Bultmann
methodology
Jesus' teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: E-coaching w nauczaniu przedmiotów ścisłych
E-coaching in teaching science
Autorzy:: Mozyrska, Dorota
Chmielewski, Andrzej
Filipowicz-Chomko, Marzena
Kopczyński, Maciej
Mrozek, Ireneusz
Wyrwas, Małgorzata
Data publikacji:: 2023-11
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: metodologia
coaching
e-learning
methodology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Triangulacja metod w badaniach społecznych
Triangulation of methods in social research
Autorzy:: Tadeusz Wieczorek
Data publikacji:: 2015
Tematy:: metodologia
badania społeczne
triangulacja
metody mieszane
badania dydaktyczne
methodology
social studies
triangulation
mixed methods
teaching research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Triangulacja metod w badaniach społecznych
Triangulation of methods in social research
Autorzy:: Tadeusz Wieczorek
Data publikacji:: 2014
Tematy:: badania społeczne
triangulacja
metody mieszane
badania dydaktyczne
metodologia
methodology
social studies
triangulation
mixed methods
teaching research; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Teoretyczny namysł, praktyczny zamysł. Impresje wokół teorii socjologicznej i metateorii katolickiej nauki społecznej
Theoretical Reflection and Practical Idea. Impressions around the Sociological Theory and Metatheory of Catholic Social Teaching
Autorzy:: Paweł Prüfer
Tematy:: teoria socjologiczna
metodologia
katolicka nauka społeczna
teoretyczny namysł
praktyczny zamysł
sociological theory
methodology
catholic social teaching
theoretical reflection
practical idea
SOCIOLOGY; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: How should we analyse historical works of architecture, urban planning, garden design, etc. An original methodology proposal for planning conservation, adaptation and promotion, as well as academic teaching
Jak powinniśmy analizować historyczne obiekty architektury, urbanistyki, sztuki ogrodowej itp. Autorska propozycja metodyki na potrzeby planowania ochrony i adaptacji zabytków oraz dydaktyki akademickiej
Autorzy:: Kwaśniewski, Artur
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:: methodology
historic architecture research
historic structure report
analysing heritage value
architecture education
metodologia
raport
badania historyczno-architektoniczne
analiza wartości zabytkowych
edukacja architektoniczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: How should we analyse historical works of architecture, urban planning, garden design, etc. An original methodology proposal for planning conservation, adaptation and promotion, as well as academic teaching
Jak powinniśmy analizować historyczne obiekty architektury, urbanistyki, sztuki ogrodowej itp. Autorska propozycja metodyki na potrzeby planowania ochrony i adaptacji zabytków oraz dydaktyki akademickiej
Autorzy:: Artur Kwaśniewski
Data publikacji:: 2023
Tematy:: methodology
historic architecture research
historic structure report
analysing heritage value
architecture education
metodologia
raport
badania historyczno-architektoniczne
analiza wartości zabytkowych
edukacja architektoniczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching methodology" wg kryterium: Wszystkie pola